文库文库2文库教育文档作业作业2作业3考试文库2建筑文档建筑专业资料 教育资格 教育大全 考试 考试 考试 考试 学习网站地图 学习考试建工 财经学前 小学中学大学英语留学小语种职业作文考研工作总结升学入学人文社科外语资格考试公务员留学出国家庭教育学习方法语文物理生物工程学农业数学化学教育科学
首页 课件 教案 试题 幼教 小学 小升初 奥数 初中 中考 高中 高考 成考 自考 大学 考研 留学 英语 作文 公务员 教师 论文 范文 管理 教案 考研 课件 试题

女儿上清华,儿子上北大,这位家长教育孩子的方法

日期:2017/9/6 13:18:03 来源:互联网
如何制定最优报考方案?推荐80%的高考生都在用的志愿填报产品→ 

  这是一个让人看过之后,就难以忘记的故事——“女儿上清华,儿子上北大”,而他们出自一个农民家庭。

  故事是这样的:

  在一列开往北京方向的火车上,我的邻座是一位两个大学生的父亲,这位父亲骄傲地告诉我,他的女儿三年前上的清华,儿子今年上了北大。

  我问这位农民父亲,“您把两个孩子都送进了大学,请问有没有什么绝招啊?”农民父亲的回答出人意料,“我这人没什么文化,其实也没啥绝招──我只不过是让孩子教我罢了!”

  原来,这位农民父亲小时候家穷没念过书,自然也就没什么文化教孩子了,但他又不能由着孩子瞎混,于是就想出一个办法:每天等孩子放学回家,他就让孩子把学校老师讲的内容跟自己讲一遍;孩子做作业,他自己也跟着在旁边读读孩子的课本,弄不懂的地方就问孩子,如果孩子也弄不懂,就让孩子第二天去问老师。这样一来,孩子既当学生又当“先生”,学习的劲头就甭提多大了!哪怕是别人的孩子在外面玩的热火朝天,他家的孩子也不为所动,就这样孩子的学习成绩从小学到高中一路攀升,直到考上重点大学……

  虽然,小编并没有找到这个故事真实的主人公,但是,这篇故事折射的教育道理,却让人触动。故事带给我们的启发是,做个“懒”父母吧,相信你的孩子,挖掘他自身的力量,也许您会看到惊喜。

  几个启发,与您分享——

  启发一:让孩子翻身“当”老师,爱上“学习”

  让孩子“当”老师的目的是什么?考高分,争名次?NO!为什么?因为……有人曾用胡萝卜和兔子来比喻孩子的学习。

  伸手把胡萝卜放在兔子面前,兔子不断地往前跑。例如父母对孩子说,“你为什么要好好学习呢?因为这样才能进重点学校,将来才有好的工作,有好的收入。”这,是一个境界。

  而更好的状况是,没有胡萝卜,兔子也会往前跑。为什么呢?因为这只兔子热爱奔跑!它觉得在奔跑当中获得很多的成就感,不管胡萝卜或其他外界的诱因存不存在,它都会自动自发地往前跑去。这,则是最佳的学习境界。

  所以,让孩子“当”老师的最终目的便是让孩子真正爱上“学习”,把学习焦点放在学习的成就感上。如果父母亲能实现这目的,孩子便不会特别注重跟别人比,而是只该跟自己比较,多学了一些知识,自己就有所进步,当然值得高兴。如此一来,孩子可以从获得知识当中,得到很大的满足和成就。这么做,就会培养出热爱奔跑的兔子。并且,通过培养孩子发自内心的学习热忱,孩子才能乐在学习而发挥潜力,取得他真正应有的学习水平。

  启发二:让孩子沐浴在赏识的阳光下

  案例中孩子通过教给父亲讲学,一方面巩固了知识要点,另一方面获得了信心和动力,从父亲那儿得到了种被重视的感觉。赏识是教育的真谛,是孩子心理健康发展的需要。

  著名歌剧演唱家恩瑞哥·卡罗素10岁时,他的音乐老师说:“你五音不全,不能唱歌。你的歌简直就像是风在吹百叶窗。”回到家后,卡罗素很伤心,并向母亲哭诉。那时,他的母亲肯定地说:“孩子,其实你很有音乐才能。听一听吧,你今天唱歌时比昨天乐感好多了,妈妈相信你会成为一个出色的歌唱家的!”后来,卡罗素回忆自己的成功之路说:“是母亲那句肯定的话,让我有了今天的成绩。”

  当孩子取得成绩时,他内心充满自豪和信心,这时他们特别需要有人来分担快乐,分享成功。所以,父母们不妨找准时机,创设情景,恰当地赏识孩子。

  启发三:增强孩子的自理与独立能力

  现下很多家长都有能力并付诸实际行动去辅导孩子作业,时间久了,可能孩子遇到稍难点的题,便而直接向父母求救了。其实,有时候这么做不好。

  一位妈妈在博客中写下了这样的教育心得:“教育凡蛋的过程,让我感触很深,也总结了一些经验教训。我就是太‘认真负责’了,久而久之,孩子把我充当了他学习中的拐杖。有一段时间,一开始学习,就喊妈妈,离开我就不行。现在我再慢慢地放开他,逐渐让孩子丢掉拐杖,增强他的自理能力。”

  案例中农民父亲的育子之道也隐含出相似的主题。由于父亲自身知识的局限性,他无法辅导孩子学习。表面上看,这是件坏事,但换个角度又何尝不是件好事?正因为父亲知识的局限性,他的儿女们才只能够靠自己去思考,去找方法解决学习上的难题。或许孩子会因此花费更多的时间和精力,但却无形中培养了孩子自理和独立能力。

  启发四:倾听孩子的声音并真诚地作出反应

  倾听是沟通的前提,这点毋庸置疑。相信每一位父、母都懂这个道理,然而也许你忽略了一些细节,比如倾听后的行为。不妨先听小编讲个故事吧。

  李艳芳(妈妈)忙了一天了,回到家还要拖着疲乏的身体做饭,可五岁的女儿偏偏有道算术题不会做,过来找妈妈帮忙。李艳芳心里很烦,但压住火气跟她说“知心话”:“甜甜,妈妈现在忙死了,作业等会儿再做,体谅一下妈妈啊!”结果,女儿去看动画片了,李艳芳后来也忘了这事,第二天早晨醒来,女儿发现作业没写完……另外“身体语言”不可忽视,美国人类学家的结论是:所有影响力中,语言占7%,音调占23%,表情及肢体动作各占35%,可见其作为沟通工具的作用。

  启发五:放下架子,跟孩子“好好说话”

  很多家长在教育过程中缺乏和孩子平等交流的前提,他们说话或做事时,很容易不自觉地自带“高高在上”的腔调。于是孩子从学校“受教育”回来,还得继续听从家长的“灌输式教育”,殊不知孩子很讨厌家长的这种教育,于是便很容易“发展”成叛逆的孩子。

  没有一位家长不希望,不去努力同孩子交流,可为何成效常不令人满意?答案就是家长并没有真正地同孩子处于平等的交流状态。静下心想一想,平时是用怎样的语调来同自己的朋友交谈的,而对孩子又是怎样说话的,是否居高临下了,生气时是否对孩子叫喊了,渐渐地那叫喊的音量是否变成了你说话时的正常声音了?放下架子,跟孩子“好好说话”有时候比长篇大人们的道理更有效,更能让你和孩子成功交流。

  • 本文相关:
  • 告诉孩子,为什么必须要上大学?
  • 家长怎样配合新高三考生的学习和生活
  • 家庭教育优秀案例:早点风波激发了孩子的学习兴趣
  • 家长必读:高三一年八大重要“考事早知道”
  • 新高三家长须知:十句禁忌语与十件禁忌事
  • 写给即将送孩子读大学的家长
  • 一名中学教师就报考志愿致考生家长的一封信
  • 高三家长必读:如何与科任老师有效沟通
  • 新高三家长必读:与高三孩子的相处之道
  • 真实案例:新高三家长谨慎好心办坏事
  • 免责声明 - 关于我们 - 联系我们 - 广告联系 - 友情链接 - 帮助中心 - 频道导航
    Copyright © 2016 www.xue63.com All Rights Reserved