孩子作业没有写好,老师打了孩子两巴掌,可以去教育局投诉老师吗?

来源:wukong  责任编辑:小易  
孩子回家时脸红又肿,孩子脸上有很明显的手掌印。

用户回答1:

孩子作业没有写好,老师打了孩子两巴掌,可以去教育局投诉老师吗?

作为教师,我要告诉你:

当然能!不需要找教育局,找校长就够这老师喝一壶的了!不过,最可怕的是找记者或者网络推手,让这个学校一年之内缓不过来!

可是这对你有什么好处呢?

我给分析一下:

好处1:给孩子报了一箭之仇,出了一口恶气。

好处2:让孩子有一种“老师”不敢把我怎么样的感觉。

坏处也很明显:

坏处1:老师有可能对孩子造成2次伤害,或许是冷暴力或许是彻底放弃!

坏处2:同学们有可能对孩子孤立起来,谁也不喜欢一个欺师灭祖的同学!

听完我的分析你应该冷静一点了吧?

冷静下来就开始去用理智处理问题,我建议你这样做:

1,到学校找老师面谈,冷静处理问题

2,和老师好好沟通,找清楚问题关键:是一向不好还是初次犯错?以前有什么问题和不良表现?家长应该这么做帮助孩子改进?

3,,向老师介绍孩子情况,共同探讨孩子应该如何教育。

作为教师,班主任,我手下的学渣一堆一堆的,可是不能彻底放弃啊!只要家长来,都是热情接待的,因为,没有和家长面谈过,根本不知道该怎么管理这孩子,不知道怎么和孩子相处!

昨天晚上,我在教室里看到有个学生在课本上睡觉。我把他叫起来,问他:“是不是睡觉?”答“不是”。我把他的书拿走,问他:你学什么呢?猜猜怎么样?他一个字说不上来!

对这种随口说谎话,一点不学习的孩子,你要如何耐心教育?及时家长让你打,你敢打吗?

教育是一门苦差事,家长和教师都要努力,与君共勉!

用户回答2:

你好,我是教语文的郭逸浓。

题主问可以去教育局投诉老师吗?可以,我支持,去吧。这老师什么时候了,怎么还看不清现在的形势,趁着打的你孩子的程度还没到需要这老师坐牢的程度快点去投诉,让他知道点厉害。

1.别说老师,谁打人都不对。

老师怎么了,老师就有打人的权利吗?既然没有,打人就不对。

2.老师怎么能打人?

老师,人类灵魂的工程师,春蚕,蜡烛还打人?让别的没有这些道德绑架的人怎么看?

3.投诉后,那孩子多威风。

不管老师到底是因为什么打了你家孩子,是不是老师打了你家孩子,投诉后,不管上级领导对该教师如何处理,这孩子保证没人敢动一指头,绝对的自由,当然,以后到了社会上你可以继续这样,谁惹了你孩子,你去告他。

4.这老师眼神不好,看不清现在的形势。

打了人家孩子,这孩子就改好了吗?利率不高,甚至越打越反抗、逆反的厉害,尤其是把你告了以后,你不敢伸着,别的老师也不敢,这孩彻底瞎了。你这不害了人家孩子吗?

打了人家孩子之后,人家孩子变好了,非常优秀,你当老师的十分欣慰。可是,这与你有关系吗?家长和孩子都认为这是孩子本身很优秀。或许,人家当了大官之后再来报当年这一巴掌的仇来。你说你何苦?

打了人家孩子之后,你先是生气,被投诉之后更生气,人家孩子不改,你更生气,你身体越来越不好,你爹你娘你老婆孩子,都要照顾你,这点工资又不多,你就更郁闷,更不好,然后,,,,,,

用户回答3:

为什么这么多回答,全是和事佬?全都要忍?

难道,我们小时候老师打孩子的多,就说明这种教育方式是正确的?难道老师打孩子,就是这名老师负责任的表现?难道打人一定要打脸?

还有人用另一种角度说,你举报了老师,不怕老师报复?或者老师放弃你家孩子,大家都冷落你家孩子?不用说得那么冠冕堂皇,不就是要忍吗?人在屋檐下,不得不低头。可是,如果大家都是这个态度,就能真正保护自己的孩子了吗?

鲁迅说过,不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。不是你的孩子,你劝别人忍着,到了你的孩子,你能忍吗?大家都忍了,老师打孩子就更肆无忌惮了。(此处不是指所有的老师)

另一方面,打学生的老师,就一定是负责任的老师吗?负责任就一定要打脸吗?

人都是情绪化的动物,老师也不例外,难道老师打人不应该看作是过激行为?学生年纪小,认知差,心智不成熟,在老师面前就是弱势群体。老师说打你是为你好,就一定是为你好吗?

小编以前曾说过,禁止体罚的法律法规不针对好老师,它预防的是那一小撮“坏老师”,这类老师情绪化,易冲动,甚至心理变态,从小大到,我们听到的这类事情还少吗?

有的老师心情不好,处罚孩子,职场不顺,冷落孩子,失恋了甚至侵害孩子(记得多年前看过一个新闻,那名老师侵害了多名女学生),这样的老师不应该处罚?这样老师教的学生不应该保护吗?

所以,打了你的孩子,一定不要忍。忍了说是为了保护孩子,可想过挨打的孩子有没有可能产生心理阴影吗——看描述,打得够重的。

查一查为什么打孩子,有没有打过别的孩子。如果真是因为作业,因为孩子表现不好,找老师理论,和学校沟通,让他们给出合理解决方案。还有人说,如果老师以后冷对待你家孩子呢?

那说明什么?说明老师不知悔改,变本加厉啊,这样的老师,你还能继续忍吗,告,直接告到教育局去。

如果,查出老师还有别的原因,打了你的孩子,不全是孩子的问题,那还是沟通,协商,协商不成必须要告。我们尊敬每一个好老师,也不能放过一个坏老师。

既然,你们这么多回答的都说老师打脸不对,为什么还都要让家长忍着呢,更何况,这确确实实是犯法了啊!

我国《义务教育法》第十六条规定“禁止体罚学生”;我国《教师法》第三十七条规定“体罚学生,经教育不改的”,要给予教师“行政处分或者解聘”,“情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任”;我国《未成年人保护法》第十五条也明文禁止体罚或变相体罚学生。

好了,说得激动了,可能会被一些老师喷。兔死狐悲,物伤其类,你们可能觉得,处罚这个老师,影响了你们的心态,给你们造成了极大的心理压力,在社会上也让老师有了不好的名声。可是,喷之前我问你们几个问题:

1.你会打孩子脸吗,还打那么重?

2.你有没有情绪化的时候,会不会把情绪带到工作中,偶尔会控制不住自己的脾气?

3.打人是最合理的教育方式吗?

4.如果老师因为打人被处罚,你认为他应该报复或者冷处理这个孩子吗?

如果,你们认为老师中的某些害群之马该处罚,那我谢谢你。剔除掉这些烂肉,才是对教师群体的最大维护。

用户回答4:

关于体罚这事,我是八零后,我想说的是,抽巴掌太小儿科了,小时候犯错了被老师打,我爸都是直接告诉老师,以后还打不听话你告诉我,我帮你收拾。

虽然现在孩子都宝的不得了,如果你去告老师,完全可以,但是造成的结果就是你孩子就会被老师当空气,以后绝对不碰你家孩子,连说都懒得说,自生自灭。


个人认为适当的打屁股抽耳光,真的没什么,不过假如打的很严重的话就性质不一样了,比如那种虐童的那种。

最后,自己去跟老师好好沟通下再决定怎么办,现在的孩子有的太霸道,谁的错还不知道呢,老师也不会无缘无故打人。

用户回答5:

首先,给家长的建议:去投诉吧,你家养的不是孩子,是太子,如果养个男孩 不好好教育他,就会害了你全家。如果养个女孩,不好好教育她,就会害了别人全家。 如果你跟谁有仇,先把你的女儿教坏,再嫁给他儿子,你的大仇就报了。

其次,给老师的建议:老师确实不该打,应该让父母打!以后凡是违反纪律,不完成作业,上课不听的,随时打电话给家长,语文老师打,数学老师打,英语老师,打杂科老师打,打到家长自己动手为止!

最后,看看网友们的此事的看法:

1 老师打了你的孩子,证明老师还没有放弃他;

2 打人是不对的,不写作业同样也是不对的;孩子该打,只是老师不要打,想办法让家长打。

3 家长有投诉的想法是奇葩的。孩子是可塑的,没人去塑你干嘛花钱去叫孩子受罪?感觉自己孩子打不得那就不要去上学,老师管轻了不管用,管重了家长去投诉。人家当老师的完全可以不去管你的孩子。我认为花钱把孩子送去学校就是去受教育的,教育里就包含着管,并且是严管。这样的家长只会让老师放弃孩子,自己把孩子宠上天。还怪老师?

4 去把老师打两巴掌,孩子领回来贡起来!我相信绝大多数老师都是为孩子好!倒是有些家长过分溺爱孩子导致孩子毛病太多。

5 老师适当地动手打学生,还是应该的,不要打坏就行。你想一棵树成材,还需把枝叉切掉,不打不成材。反过来说,但不可太过。

结束语:严禁体罚,变相体罚学生,同行们,谨记啊!

用户回答6:

你好。很不幸看到了这个问题,也很不幸看到你要去教育局投诉老师。

我来说说我自己的观点吧。

第一,你可以去投诉老师,这是法律赋予我们每个公民的权利。因为您认为您的孩子受到了虐待,你当然可以选择正当的,合法的途径去维护你的权利了。

第二,您好意思吗?你不会害臊吗?你自己的孩子作业没有做完,老师打了一下,你就要去教育局投诉。试问,你这次去投诉了,好,教育局把这老师给撤了,下次还有人敢去管您的孩子吗?

话说当年我们那个时代,再学校挨老师的打,来家从来不说,因为说了,我父母会把我再打一遍。第二天,还要和我一起去学校。想老师赔礼道歉。

现在也不仅仅是题主个别现象,很多人都是这种思维。也不知道你们是怎么想的,老师教育孩子,自然有他理由,如果说服教育有用,我相信老师不会用棍棒来解决的。

说实话,写到这里的时候,我也在我们国家未来的教育担心,一个个都是公主,太子的。我们国家靠什么发展,凭什么发展。

我再次呼吁光大的家长朋友们,清醒点吧。不要再那么无知了。教育孩子,老师自然有人家的办法。既然把孩子送到了学校,就要相信学校。

用户回答7:

谢谢邀请。

1.赞成你去投诉老师。这样可以给老师一个下马威:小样,信不信,我把你饭碗砸了。

2.这样还可以给孩子撑腰,出一口气。

但是,你以为这样就完了吗?

非也……

我从教多年,并且一直担任班主任。试问:有不体罚学生的教师吗?“教书育人”,重在有责任心,有担当。如果仅仅靠“说服教育”就能育人的话,那又何来“体罚”一说?教书育人不是儿戏,更不是过家家。《小学生守则》,《小学生行为规范》是干什么用的,不言而喻。

我们在大力提倡素质教育,赏识教育,快乐教育的同时却忽略了最不该忽略的“挫折教育”,孩子成了“花朵??”,家长说不得,教师嚷不得。连最基本的礼仪都没有了,我行我素。

现在的老师是深不是,浅不是,左右不讨好。

孩子学习差家长怪老师;完不成任务领导怪老师;班级成绩差,同事看不起。多数老师把本该属于自己的责任一股脑推到了家长身上:家长签字,家长检查,家长出板报,家长做手工,家长提背诵,家长提默写……

实事求是地说,教育不是万能的。体罚更不是杀手锏。大多数孩子都是懂事的,可爱的,乐于学习的。个别学生应该区别对待,尽量多与家长沟通,摆清孩子的实际情况,如果真是智力因素,一味体罚只会加剧矛盾。

爱之深,责之切。奉劝老师,别好心办坏事。

用户回答8:

老师打孩子肯定不对,而且看描述打的还挺严重。

我们建议在去投诉之前,应该和老师先有沟通的过程,才能保证家长掌握的信息:准确而可靠。孩子受到委屈之后,难免会把自己受到的“委屈”放大,来规避家长对他们的二次“迫害”。

孩子的内心可能是这样的:我虽然作业没完成、作业没写好、考试没考好,但是你看我被老师都打成这样了,我多可怜,我受到了这么大的委屈,你们家长还好意思拿我作业没写好来“批斗”我吗?

而家长因为孩子受到的“委屈”,就会把注意力转移到对孩子施加“迫害”的老师的不恰当的行为上,要为孩子讨公道,为孩子找说法,这只是家长要解决的问题之一,孩子为什么作业没写好是另外一个要解决的问题,不能顾此失彼才是更为理智的做法。

1.先从孩子嘴里了解孩子描述的情况。

2.通过孩子的同学了解第三方眼里的真实的情况。

3.和孩子的老师进行沟通,了解问题在哪里,但是绝对不是去闹事的态度,而是解决问题的态度,孩子错在哪里?到底是什么原因让老师下狠手?

4.如果老师告诉你的情况和你从孩子那里了解的情况大相径庭,要冷静和理智的来处理问题。如果老师真的是严重的“体罚”了你的孩子,需要和老师、班主任学校的相关领导深度沟通问题也是有必要的。

5.不管家长如何帮孩子出头,在和孩子沟通时,孩子犯的错也不能忽视,毕竟是孩子犯错在先,孩子没有完成作业,没有根据老师的要求做好才是问题的根源。孩子该管教的还是要管教,如果家长到学校和老师沟通之后,如果沟通的不理智,非常有可能导致老师之后对你的孩子“敬而远之”,这也是家长要做好预判的。

用户回答9:

这年头学生不写作业,还有老师敢动手教育学生呢?真是一位好老师!

我为什么这么说,因为现在的家长真是绝了,不分青红皂白,只要是自己的孩子收到了一点点伤害,就去找学校老师、校长理论。结果就是无论你家的孩子在学校怎样,老师都不会去管教,因为家长不会认为是对孩子好。

现在你很少见到负责任的老师了,因为老师都不敢管,农夫和蛇的故事大家都懂吧。身边好多老师都在反映,班里的学生不要去管教,哪句话说的不对,就会招来家长的讨伐,不要没事找事。

说一个真实的故事,我外甥女一年级,她隔壁班同学的家长找到校长说老师作业留的太多,孩子写不完,那个孩子作业写得太慢,别的孩子都能完成。结果怎样呢,隔壁班的老师从此不再留作业,好吗?小学生就是熟悉课本知识的时候,不留作业,学个屁呀!

所以,我看到有老师教育你家孩子,我觉得真是难得。而且还是因为作业动的手,我倒觉得你应该庆幸,因为孩子不写作业你都不敢管教!有这样以为严师,指引你孩子的学习方向,你还想去教育局告,你是有多么的溺爱孩子。

我给你提个建议,不但不去告,还要登师门拜访,感谢老师对你孩子的管教。你的登门答谢会让老师羞愧,毕竟打了你孩子;也会让老师欣喜,因为家长理解她;还会让老师更加爱护你的孩子,认真教育你的孩子,因为你给了他努力的动力。

欢迎关注“TA还是个孩子”,喜欢就收藏转发吧,您有不同意见请在评论区我们一同讨论。

用户回答10:

首先肯定的回答你,完全可以投诉。老师做的是不对的。

投诉了,老师肯定受到处分,还要当面给你和孩子赔礼道歉。孩子的到了保护。

不过,咱们在来分析一下问题以后会如何发展。一、老师受到了处分,自然心里会有阴影,以后在遇到这样的事情,他会考虑该不该去管,如果真的不管了,孩子的学习会如何,我想,咱们都明白。这个我觉得还是次要的。二、投诉老师,孩子得到了保护,他会觉得自己做什么事,都会有保护,可能不再理会老师的要求,面对老师有恃无恐,作业还会写吗?应该不会。可能还影响到其它方面。他可能成为一个为所欲为的孩子,将来有可能悔之晚矣。

因此,个人觉得:一、教育好孩子,让他认识到自己的问题,从根本上改变状态,认真对待学习。二、和老师直接沟通,肯定老师管教学生严格是对的,家长会配合,尽量注意惩罚的分寸。

最后还想说一点,无论怎样,都尽量了解清楚事情的原委,这样才好教育孩子,配合老师搞好孩子的学习。

用户回答11:

关于体罚这个问题,我很矛盾。一方面我小时候经常被老师打,都留下阴影了。另一方面感觉体罚确实能改变一些恶习,让我自由生长更完蛋。我就回忆下当时的乡村教育吧,毕竟历史可以启迪我们。

1、新世纪前后的乡村教育情况

今天中部地区农村新招聘的小学老师,大体是大专、本科,研究生也陆续有了。这在十六七年前是不可思议的。

在村里,90年代或者新世纪初,小学老师基本是村里本地人,文化水平有的初中,有的小学,基本没有受过师范教育。那时候师范(中专)毕业的基本分配在县城或者教育局直属中学。

大多数小学老师,下课就去田里,离开田回家做饭,实在忙就调课去田里。我和一位复旦博士朋友认为这是传统乡土教育的“耕教一体”,和今天的现代教育完全不一样

(当时我们就是这个教育条件)

这种情况下,老师们和农民父辈差不多,教育子女方式更一样,父母也喜欢说“不听话就打狗日的”、“再操蛋就打”、“不打不成器”。

这是我小时候听自己与别人家长的口头禅。我现在就在做一些教育转型的东西,这些无疑是当时的重要材料。

(老师和学生都不容易)

2、那些正确的体罚

长子长孙,被家里惯着。去幼儿园的时候就死活不愿意去,去了之后是左手写字,被老师打过来了。后来能在学校坐下来一多半得益于老师的体罚。对我应该有较大的改变。

同样还有就是不爱学习,比如没考好,老师会打;考差了,也会打;做题不认真,还会打。

这些打今天看着不那么合理,但对于整体教育水平极低的乡土社会而言是必须的

(一定程度上理解这种)

通过这些体罚,我渐渐改变了很多恶习,变得有纪律,听话,对学习更加认真。对后来能走出乡村是有必要的。(至于说为什么不能不读书扎根乡村的说法,不予回复,留着他自己写文章吧)。

确实,这些体罚不利于素质教育,全面发展,但整体教育水平极低的情况下,素质教育就是放羊,就是毁人不倦

也不否认,我确实不够全面发展,在面临大学教育时,和素质教育的同学差距太大。但能和他们成为同学就知足了。

3、过犹不及的体罚

在乡民社会中体罚是矫正缺点的重要方法,但体罚也往往过犹不及。

记得以前和同学打架,老师过来,不问青红照白,拿着棍子就打,还好打屁股,然后棍子就断了。那好几天,我都深刻体会到了坐立不安的感觉。屁股真心疼。

有的更过分,有个老师喜欢用皮带、橡胶带(类似电缆黑线那种),直接往头上打,一打好几下,真实钻心的疼。一点小事就这么打,哎。

(过分了)

如果今天有这种,确实需要规训。

总结:

快意恩仇(用强力解决)本质上不是市民文化,是农业社会的乡民文化,农业社会一元的模式,自然会产生一元的思维,追去简单直观见效。

当然这都是条件决定的,多数人没有超越条件的生活方式

我应该是过度的一代,在小时候见了传统,在长大见了现代教育。就传统教育而言,体罚整体利大于弊。

对于今天,我觉得也可以具体分析,不能一棍子打死。

欢迎关注、点赞、吐槽,我是一枚明粉,给你不一样的史学评析,期待你的评论,期待你的分享!

  • 本文相关:
  • 抓时间补弱科不熬夜抓效率
  • 如何利用假期提高中考作文水平?(图)
  • 2016高考生必看:每月高考大事备忘录
  • 备考2016高考:只有1%的高三学生知道这样做
  • 新高三开学了,艺术生该如何开始各科复习?
  • 作为一个过来人写给高三党的建议
  • 高三生的学习和生活应该是这样的!
  • 166中学高考文科状元张子秋:高三生要努力、自信
  • 高考微问答81期:新高三生怎么开始复习?
  • 高三考生培养十大学习习惯 可上名校
  • 新高三复习计划 助你快速提分
  • 2016年高考复习时的六点注意事项
  • 2016年高考改革下各科目备考攻略
  • 新高三必读 成绩提升应循序渐进
  • 高三新学期刚开始 学生别急着打疲劳战
  • 教育资格教育大全EDU资格考试考试高考考试EDU教育考试教育|教育|天文|地球科学|物理|农业|生物|社会学|培训|数学|科学技术|环境学|心理学|职业教育|升学入学|化学|外语学习|医学|语文|纺织|建筑学|出国留学教育科学艺术文学地球科学化学环境科学建筑学科技留学农业培训社会学生物升学数学天文学外语物理心理学医学语文职业教育美术书法外国文学戏剧中国文学教育/科学高考菁菁校园人文学科理工学科外语学习辅助考研/考证公务员留学/出国 考试 作业作业2作业3幼儿教育幼儿读物少儿英语唐诗宋词育儿理论经验育儿知识家庭教育小升初学科竞赛其它课程小学教育初中教育中考科学学科竞赛其它课程高中教育学科竞赛其它课程职业教育中职中专职高对口职业技术培训其他成人教育成人考试电大自考专升本远程、网络教育高等教育理学工学经济学管理学文学哲学历史学法学教育学农业医学军事艺术研究生入学考试院校资料其它人文社科法律资料军事/政治广告/传媒设计/艺术教育学/心理学社会学文化/宗教哲学/历史文学研究经管营销人力资源管理财务管理生产/经营管理企业管理公共/行政管理销售/营销金融/投资经济/市场工程科技信息与通信电子/电路建筑/土木城乡/园林规划环境/食品科学电力/水利交通运输能源/化工机械/仪表冶金/矿山/地质纺织/轻工业材料科学兵器/核科学IT/计算机互联网电脑基础知识软件及应用硬件及网络自然科学数学物理化学生物学天文/地理医药卫生临床医学基础医学预防医学中医中药药学农林牧渔农学林学畜牧兽医水产渔业求职/职场简历封面/模板求职/面试职业规划自我管理与提升计划/解决方案学习计划工作计划解决方案商业计划营销/活动策划总结/汇报学习总结实习总结工作总结/汇报党团工作入党/转正申请思想汇报/心得体会党团建设工作范文制度/规范演讲/主持行政公文表格/模板合同协议书信模板表格类模板饮食游戏体育/运动音乐旅游购物娱乐时尚美容化妆影视/动漫保健养生随笔幽默滑稽语文一年级语文二年级语文三年级语文四年级语文五年级语文六年级语文数学一年级数学二年级数学三年级数学四年级数学五年级数学六年级数学英语一年级英语二年级英语三年级英语四年级英语五年级英语六年级英语一年级其它课程二年级其它课程三年级其它课程四年级其它课程五年级其它课程六年级其它课程小学作文语文初一语文初二语文初三语文数学初一数学初二数学初三数学英语初一英语初二英语初三英语政史地初一政史地初二政史地初三政史地理化生初一理化生初二理化生初三理化生初中作文语文高一语文高二语文高三语文数学高一数学高二数学高三数学英语高一英语高二英语高三英语政史地高一政史地高二政史地高三政史地理化生高一理化生高二理化生高三理化生高中作文高考外语学习英语考试英语学习日语学习法语学习韩语学习其它语言学习资格考试/认证IT认证公务员考试司法考试财会/金融考试从业资格考试交规考试其它考试教学研究教学案例/设计教学计划教学反思/汇报PPT模板商务科技简洁抽象艺术创意可爱清新节日庆典卡通动漫自然景观动物植物中国风国外设计风格动态背景图表模板其它模板PPT制作技巧图片/文字技巧动画/交互技巧音频/视频技巧其它技巧笔试社交礼仪其它其它其它其它调查/报告法律文书调解书判决书起诉状辩护词家居家电社会民生 文库教育文档幼儿教育小学教育初中教育高中教育高等教育教学研究外语学习资格考试/认证成人教育职业教育IT/计算机经管营销医药卫生自然科学农林牧渔人文社科工程科技PPT模板PPT制作技巧求职/职场计划/解决方案总结/汇报党团工作工作范文表格/模板法律文书饮食游戏体育/运动音乐旅游购物娱乐时尚美容化妆家具家电社会民生影视/动漫保健养生随笔摄影摄像幽默滑稽 小学作文初中作文高中作文话题作文考试作文单元作文作文素材儿童教育 教学设计文库22 34 56 78 910 1112 1314 15文库214综合范文 教学方法综合教案英语学习学习中心教育资讯1教育资讯1 考试 课题研究课件下载考试试卷留学类日记语文教学资源托福知道 教育论文教育生活学习方法模拟考教育教育资讯1英语作文 日常工作资源公务员考试简笔画考试作文问答 资讯综合学习学习考试学习方法学习问答外语学习资格考试职场学习交流高考清华大学复旦大学毕业季厦门大学浙江大学武汉大学作文南京大学五道口职业技术学校翻译韩语英语英文名日语英语翻译教师资格证智联招聘前程无忧语文日记数学读后感读书笔记
    免责声明 - 关于我们 - 联系我们 - 广告联系 - 友情链接 - 帮助中心 - 频道导航
    Copyright © 2018 www.xue63.com All Rights Reserved