孩子看小猪佩琪后能学到什么?

来源:wukong  责任编辑:小易  

用户回答1:

《小猪佩奇》是由英国 阿斯特利贝加戴维斯(Astley Baker Davis)创作、导演和制作的一部英国学前电视动画片,也是历年来具有潜力的学前儿童品牌。每个故事只有5分钟,主要围绕佩奇和家人展开,表现了亲人之间的关爱和朋友之间相互帮助。

我陪着孩子看完了《小猪佩奇》1-5季,自己竟然也爱上了这部动画。相比国内动画的脸谱化,这部动画的每个人都有自己独特的性格,故事也富有生活化,同时不失幽默

性格温和的妈妈

猪妈妈是全职太太,主要负责家人的生活起居,同时有自己的兼职。孩子犯了错误,猪妈妈从来不朝孩子乱吼,即使佩奇弄坏她工作的电脑,也只是说没有关系,猪爸爸可以修好。孩子心智还不成熟,犯错是难免的,不要一味的指责,多耐心一点,给孩子创造一个平和的生活环境。

宽厚的爸爸

猪爸爸爱好广泛,是跳泥坑的冠军,喜欢跑步、游泳、滑冰,还爱好音乐,擅长打架子鼓。遇到困难,会马上上前解决,从来不退缩,给孩子做好了榜样。孩子跳泥坑回来,把家里弄得很脏,猪爸爸也没有责怪,还一起参入跳泥坑。

“二胎”家庭

佩奇有一个很喜欢恐龙的弟弟乔治,乔治不善于说话,很多时候也只会按照自己的意思做。佩奇充当了弟弟的榜样,有时又像朋友一样的玩耍。

友好的朋友

佩奇有很多朋友,她喜欢和自己的朋友玩游戏,有时也会到他们家做客。佩奇最好的朋友是苏西,苏西说佩奇是话匣子,猪爸爸安慰道“你很擅长说话,我很喜欢你说话”,佩奇觉得是对自己的鼓励,苏西说自己也爱说话,两个朋友一下子和好如初。

良好的学校教育

佩奇的老师羚羊夫人,是一位博学而善良的人,不仅教他们知识,还教他们画画、演话剧、露营,到医院看望生病的小狗丹妮,和孩子一起给土豆先生画一幅画,让孩子们给未来的自己写信。这样形式多样的教学,不仅丰富了孩子的兴趣,也培养了孩子的性格。

相亲相爱的父母

这个真的很重要,和谐的家庭关系影响到孩子的性格。猪爸爸从来不吝啬在孩子面前表达爱意,猪妈妈掉进黑莓灌木丛,猪爸爸化生“王子”,救出了猪妈妈。

更重要的是父母的陪伴,孩子大部分时间都是由爸爸妈妈来带,只在有事时才交给孩子的爷爷奶奶。猪爸爸上班,他会把孩子带到办公地方去参观,猪妈妈会和孩子一起做点心,晚上给孩子讲睡前故事。一家人经常出游,到游乐场玩,去游泳,去海边堆雪人,去露营,带着孩子追彩虹。

佩奇的生活从来都不是简单的学习和吃饭睡觉,猪爸爸和猪妈妈的教育都是在生活中进行的。这样轻松愉快的童年,不正是我们都向往的吗?


分享育儿过程的点点滴滴,陪伴孩子快乐成长,喜欢我的欢迎留言或者点击关注我哦~~~

用户回答2:

小猪佩奇是一部很火的动画片,也是一部争议很大的动画片,曾有一段时间许多家长都呼吁抵制此动画片的播放,原因是孩子跟着动画片学会了跳泥坑和学猪叫。

觉得很可笑,模仿是孩子的天性,我们不能用成年人的角度去看孩子的行为,他们模仿只是觉得好玩,但这种行为代表什么,他们并不知道。这就需要家长对孩子有个好的引导,告诉他们什么可以做什么不可以做,不能把孩子扔给动画片,最后孩子学会了某些你不能接受的行为就反过来怪动画片害人。孩子们看动画片很多时候我都陪着他们一起看,我觉得小猪佩奇是部很不错的动画片,它能教给孩子很多事情,同时也能给父母很多启迪。

动画片中佩奇的父母永远互相尊重和彼此相爱。温馨的家庭氛围、不生气的猪妈妈和偶尔装糊涂的猪爸爸正是现在很多家庭缺少的东西,孩子们在动画片里找到了自己理想的家,他们学会了友爱和与父母相处的方式。 佩奇幼儿园里的学习氛围也很好,没有辅导班,没有作业,只有善解人意的羚羊老师和丰富多彩的课业活动。在这里,小朋友们可以学到如何与小朋友相处,如何快乐的学习。

孩子们太小,也许他们学到的很多东西他们并不理解,只是单纯的好奇和模仿,真正需要学习的是家长,动画片从孩子角度考虑问题,家长可以很清楚的看到孩子们需要的是什么:温馨的家庭氛围、善解人意的父母、陪孩子们一起玩耍的爸爸妈妈、快乐的幼儿园……

这样,都是需要家长们做出改变的地方。我个人认为,说小猪佩奇是一部亲子剧完全不为过。

我是欣然育儿说美味,我是经验丰富的育儿达人,欢迎大家关注,更多孕产、育儿知识与您分享

用户回答3:

我很少让宝宝看动画片,但《小猪佩琪》是我少有的主动让她去看的动画片之一。我陪她看得并不多,但并不妨碍我对这部动画片的了解,其中对孩子关于爱、家庭、友情、习惯、性格等的培养和引导屡屡让我惊叹不已。

下面是我印象十分深刻的几个剧情。

1当孩子做了不正确的事情

羚羊夫人带着小朋友们去郊游,大家带着午餐坐在车上。小猪佩琪和小兔瑞贝卡坐在一起,她们俩把饭盒打开,然后交换了苹果,开始吃起来。
羚羊夫人看到了,就问:“你们俩在做什么?”
佩琪回答:“我带了一个红苹果,瑞贝卡带了一个绿苹果,我们俩交换一下。”
羚羊夫人说:“盒饭是要带到野餐时吃的,不能在车上吃。”
两个小伙伴听了,说到:“好的,羚羊夫人。”然后就把饭盒收起来了。
到了山顶,他们愉快地吃完午餐,然后又喂了小鸭子,然后开心地回来了。路上,小朋友们要求羚羊夫人唱“乒乓歌”,羚羊夫人弹起了吉他,小朋友们齐声唱了起来,美妙动听的音乐伴着返程的校车在山间游荡,画面美好得让人不敢相信。

这一集传达了成人对小朋友做出不合理事情如何处理的一个基本典范。

首先,发现问题后成人的态度要平缓。羚羊夫人看见佩琪和瑞贝卡违反规则在车上吃食物后,最先做的不是指责和批评,而是询问她们在做什么。

其次,引导孩子说出做法的原因。面对羚羊夫人的提问,佩琪和瑞贝卡说出了自己在做什么以及这样做的原因。她们不过是觉得因为对方的苹果好玩,所以交换着吃一下。

然后,指出问题所在并解释原因。在车上为什么不能吃食物,因为食物是要到达野餐地点后一起吃的。合情合理,小朋友也很容易接受。

最后,事情结束后,平和过渡,不让这件事对孩子产生不好的情绪影响。事情解决就解决了,没必要放大。现实生活中很多父母事情过去了还纠着不放,反复地提及以为可以对孩子起到教育作用,其实反而会起到相反的效果,对这种以及今后的教育方式本能地反感。

我宝宝特别喜欢这一集,经常自己扮演里面的角色,有时当佩琪有时做老师,乐此不彼。我想,这或许是孩子十分能接受的一种指出错误的方式吧,平和地告知,不放大不批评,只是摆出事实说明原因,最后还能愉快地继续玩耍。其实孩子比我们想象中的要强大得多,告诉他们道理他们会有自己的分辨能力。

2换牙

佩琪要换牙了,掉了一颗门牙,觉得很难看,对着镜子感到很难过。可是,猪爸爸和猪妈妈高兴地告诉她:“小孩子换牙时,牙仙子晚上就会来看她,在枕头下放一枚金币当做礼物。”
佩琪听了很高兴,晚上怎么也不睡,一定要等牙仙子来,可是她坚持不住还是睡着了,醒来时枕头下真的有一枚硬币。

这个故事也很让我震撼。我们小时候都换过牙,尽管大家都知道换牙是成长过程中必须的,但是对着空空的牙洞,或多或少都觉得不愉快,担心会被嘲笑。可是,剧情中没有去纠结如何化解情绪,只是用了一个能引起小孩子好奇心和兴奋的仙子故事就将注意力转移了,让原本难为情的换牙变成了一个充满童话色彩和值得期待的事情。

3弄坏了爸爸最喜欢的东西

这一集的内容很丰富。

佩琪和小伙伴们在山路上骑自行车,山脚下种着猪爸爸心爱的南瓜,每个人从上面冲下来猪爸爸都会喊:“小心我的南瓜!”
骑行过程中,佩琪得知自己骑的有辅助轮的自行车是小宝宝骑的,她觉得很沮丧,在下一轮比赛中她就没有参加留在山脚下休息。等小伙伴们都走了,她请求猪爸爸帮她下掉辅助轮,猪爸爸劝说无效,然后替她下掉了辅助轮。在爸爸的帮助下,佩琪第一次骑上了两个轮子的自行车,可她很害怕,一直让扶着后面的爸爸不要松手。但猪爸爸还是乘佩琪没注意悄悄松开了,佩琪终于会自己骑自行车了。她特别高兴,又加入了小伙伴们骑行的队伍。
从山顶上下来时,兴奋的佩琪冲到了最前面,结果不小心撞到了爸爸的南瓜,将它压得粉碎。
佩琪起来第一句话是:“爸爸,我撞坏了你的南瓜。”可爸爸温柔地扶起她说到:“没关系,你的安全比南瓜更重要。”然后他和猪妈妈一起宣布:晚上做南瓜派,所有的小朋友都有份。大家再一次欢呼起来。

怎么样,是不是感觉特别棒!

我相信所有的孩子在成长过程中都会遇到类似的事情,做父母人为不安全的事情来证明自己,或者不小心损害了父母很珍贵的东西。可我们的处理方式会和猪爸爸猪妈妈一样得体吗?

所以,我从不反对孩子看《小猪佩琪》,甚至觉得作为父母也可以看一看哦!

用户回答4:

我的女儿就特别喜欢看小猪佩奇,有时候我也会陪她一起看,看后发现真是一部挺好的动画片,很有教育意义。

这部动画片很有西方育儿观念的风格。跟中国传统的育儿观念有所不同,下面就来说说如何不同。

1保护孩子们的童心,不用大人的眼光去干预孩子。记得有一集是佩琪和乔治下过雨之后去泥坑里玩,回家后怕爸爸批评,而爸爸却说:“没关系,只是一些泥而已”。然后爸爸妈妈带着佩琪乔治一起去跳泥坑,然后画面充满了欢声笑语。我觉得佩琪的父母做的非常好,孩子们天性爱玩,如果怕弄脏衣服而不让孩子们玩,那他们也就失去了这个年纪的活力,对孩子的心理发育会造成影响的。

2让孩子们在快乐的同时收获知识。羚羊夫人是佩琪在幼儿园的老师,有好几集都是在幼儿园里的内容,像介绍乐器,去医院看望生病的佩德罗,让孩子们在欢笑的时候学知识,懂礼貌。

3充分尊重孩子,不拿大人的长辈身份压孩子。最让我喜欢的是,这部动画片里面所有的人物之间并没有高低贵贱之分,每个人交流的时候都是平等的,大人和孩子也是用一种朋友间的模式交流,让人非常的轻松自在。我觉得从小给孩子树立这种观念是非常好的,能使孩子们更勇敢,更自信。

我还是非常鼓励孩子们去看这部动画片的,有的家长说孩子们看过之后喜欢学猪叫。我想这是个非常无意的瑕疵吧,如果配音的时候去掉就好了。抛开这一点,我觉得孩子们看小猪佩琪还是很有帮助的。

用户回答5:

小猪佩奇?

这部动画片可以用“烂大街”来形容了,自2004年5月31日发行首播后,很快风靡全球,直到现在,也热度不减。想必绝大多数家长都听说过,而且还跟着孩子看过。如果有父母说他不知道《小猪佩奇》,估计你会以为他是外星来的。

剧中讲了什么?

故事围绕主角“小猪佩奇”及其家庭、朋友展开,衣食住行、吃喝拉撒睡、学、玩都有,比如“捉迷藏”、“妈妈的生日”、“下雪了”、“午餐”,可以说是很真实的孩子成长经历,以及家庭育儿写照。

在这部动画片里面,你会看到自己孩子的影子,也会看到父母自身的影子。整部剧就是这么形象,就是这么真实,所以才会有那么好的口碑,豆瓣评分高于九成以上的动画片,可见其口碑和影响力。

不过,从另外一方面来看,这部动画片又太“不真实了”,因为这个家庭太完美了。在剧中,智商和情商爆表的“猪爸爸”、“猪妈妈”像大家展示了教科书式的科学育儿理念,相信99.9999%的父母无法完全做到。

虽然是理想化的家庭,理想化的优质父母,理想化的孩子,但是这些不真实,并不妨碍家长和孩子从中学习一些东西,我们不可能完全照搬学会,哪怕学到一件事,也是有所收获。

孩子看小猪佩琪,能学到什么?

要说能学到什么,那简直太多了。因为,每一集都讲了一个“你家孩子可能会遇到的成长经历”,从中都可以学到一些东西。比如有一集介绍的是“整理房间”,有一集是关于“义卖活动”等等。

就连每一集的开场语都能学到东西,“我是佩奇,这是我的弟弟乔治,这是我的妈妈,这是我的爸爸。”这不就是在教孩子如何介绍自己和家人吗?家长可以顺势引导孩子学着佩奇,介绍一下自己和家人。

有人反应说孩子看小猪佩奇,就学会了猪叫和踩泥巴;而有人却反应孩子学会了很多礼貌用语,睡前还会和爸爸妈妈说晚安。

看同样的一部动画片,完全不同的结果,我想应该不仅仅是孩子的问题,家长或许也应该反思一下。你是不是把动画片打开,就让孩子自己一个人干看了?

用户回答6:

谢谢邀请。从你的问题中得知,你的孩子还在幼儿期,你初为人夫(母),对孩子的期盼比较大,总想让孩子超过自己和别人,总想让孩子学到“有用的东西”。这是咱们中国的父母普遍的心里状态,属人之常情,无可厚非。我想说的是:孩子那么小,他对什么都是陌生的、好奇的,是他(她)认知物质世界的开始,做父母的只能尽自己的力量,顺其自然地让孩子接触各种人事物,观察孩子的喜好,再有意识地引导孩子的喜好,逐渐引导他的学习,而不要每次都注重孩子能不能学到什么,更不能总想着让孩子超过自己和别人!这样家长自己太累了事小,更是对孩子天性、天赋的一种残忍杀害!这也是为什么我们中国人读书、考试比外国人厉害,发明家却几乎没有的根本原因!个人观点,仅供参考

用户回答7:

我家孩子看了小猪佩琪后特别喜欢画画了。因为有一集佩琪带乔治去幼儿园里,老师让佩琪教乔治画花,最后佩琪画的花非常好看。乔治画的恐龙也得到了老师的表扬。我家孩子看后就特别喜欢画花了。

其实小猪佩琪这部动画片在我看来,主要就是小猪佩奇一家人非常有爱,非常和谐。猪爸爸猪妈妈,与孩子们就像是朋友一样,里面没有打骂,没有教育,只有尊重孩子的选择。

如果孩子遇到问题或者遇到麻烦了,爸爸妈妈还有老师们都是站在孩子的角度去处理的问题。

对于有些家长说的孩子看完动画片后猪哼哼、跳泥坑觉得讨厌,我觉得这是孩子模仿的天性。

以上只是我的个人想法,如有不妥之处请见谅!


大家好,我是妮儿妈咪。育儿之路你我相伴,不离不弃,我们一起交流育儿路上的酸甜苦辣!

如果喜欢我的育儿生活,请关注我吧!

用户回答8:

作为一个宝爸,陪儿子看了不下10遍的小猪佩奇。很多拗口的人物也记住了,我觉得小猪佩琦还是挺好的动画片,相对熊出没,喜羊羊这些充满暴力的动画。 小猪佩琦是围绕着一家子日常生活展开的,宝宝在看的时候可以学到一些简单的知识,知道生病要乖乖吃药,不能淋雨等,还学会啦一些幽默的语句,记得我儿子有一天突然对我说爸爸我要吃意大利面,听的我一脸蒙圈,后来发现是动画片里学来的。而我们在陪宝宝看的过程中同样可以学到一些育儿的方法。猪爸爸风趣幽默,会主动参与对孩子的照顾和教育,记得自己儿子上亲子班,幼儿园老师在群里经常可以听到一句话,可以让宝爸主动参与进来哟。可见现实中爸爸在陪伴上远远的失职。而猪妈妈温柔智慧,从来不会莫名的发火 ,打骂孩子,对孩子的教育循序渐进。我们做父母的有时候心情不好,有时孩子一点错误便会并发自己的情绪,其实也是不对的。

当然啦,没有一部动画片是十全十美的,这时就是需要我们做父母的指导啦,小猪佩琦里的一些不好的地方,我们做家长的时候可以边看边教育。

希望全天下的孩子健健康康快快乐乐的成长。



用户回答9:

为什么给他看这个动漫呢?我看了二十多年的动漫。我是一个3岁宝宝的父亲。这样的事情,我自认为还是有些发言权,因为我儿子出现过一些小问题,比如学动物叫,不爱说话,差点搞成自闭。

所以我真的不建议给孩子看这类动漫。我为孩子挑选动漫的要求如下。

第一,必须是会说话的人声。

第二,要有广阔的视角。

第三,动漫要有深意,动漫内容可讨论。

第四,看过3遍的动漫坚决不在给看。

先前我家宝宝是我爱人自己在带,我一直在出差,直到3岁的时候,我过年回家发现问题不对,去医院做检查自己都吓坏了,医生诊断轻度儿童自闭。我跟爱人吵过好多次,后来干脆工作辞了,在家陪孩子。观察一段时间发现,他爱看这类动画,而且循环播放,模式较为固定,后来我就强制更改了他的模式,也就是上面我给他选动漫的要求。现在我儿子很健康。 所以不要小看一个小小的动漫,他会引导孩子走向一个你不熟悉的环境。

额外建议,喜洋洋,熊大熊二,小猪佩奇这类动画尽量让他少看。

欧美前段时间比较火的彼得兔,还有原始人,这样的大电影,大动漫,你真的可以陪着孩子看,

用户回答10:

谢谢邀请。

图文并茂,寓教于小猪之口的教学无疑能拉近与孩子的距离,更加符合孩子的认知规律和表达方式,激发和调动孩子的学习兴趣。

至于小孩子要学点什么我觉得并不重要,只要他不讨厌、有兴趣,肯表达就可以了。

用户回答11:

“难吃!哼!”

偶然一次听到小猪乔治说了一嘴,才知道我家孩子常说的这句话是在这里学到的。

  • 本文相关:
  • 抓时间补弱科不熬夜抓效率
  • 如何利用假期提高中考作文水平?(图)
  • 2016高考生必看:每月高考大事备忘录
  • 备考2016高考:只有1%的高三学生知道这样做
  • 新高三开学了,艺术生该如何开始各科复习?
  • 作为一个过来人写给高三党的建议
  • 高三生的学习和生活应该是这样的!
  • 166中学高考文科状元张子秋:高三生要努力、自信
  • 高考微问答81期:新高三生怎么开始复习?
  • 高三考生培养十大学习习惯 可上名校
  • 新高三复习计划 助你快速提分
  • 2016年高考复习时的六点注意事项
  • 2016年高考改革下各科目备考攻略
  • 新高三必读 成绩提升应循序渐进
  • 高三新学期刚开始 学生别急着打疲劳战
  • 本站网站首页首页教育资格全部考试考试首页首页考试首页职业资格考试最近更新儿童教育综合综合文库22文库2建筑专业资料考试首页范文大全公务员考试首页英语首页首页教案模拟考考试pclist学路首页日记语文古诗赏析教育教育资讯1高考资讯教育头条幼教育儿知识库教育职场育儿留学教育高考公务员考研考试教育资讯1问答教育索引资讯综合学习网站地图学习考试学习方法首页14托福知道备考心经冲刺宝典机经真题名师点睛托福课程雅思GREGMATSAT留学首页首页作文
    免责声明 - 关于我们 - 联系我们 - 广告联系 - 友情链接 - 帮助中心 - 频道导航
    Copyright © 2018 www.xue63.com All Rights Reserved