英语公开课教案

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英语公开课教案

??????????? T:Children let’s sing a song ,OK?

??????????? C:Ok!

???????????

??????????? T:Look!今天我们班来了很多老师,我们一起跟老师打招呼吧!

??????????? S:Good morning Miss!

??????????? T:Follow me cry stop ! Follow me laugh stop ! Follow me eat stop !

????????????? Follow me stand up ! Follow me sit down !幼儿跟老师做

??????????? T:Children, look ,what’s this ?

?????????????S:A

??????????? T:Yes! Very good!Follow me A? A? ae ae ae

??????????? S:A A ae ae ae

??????????? T:Apple?

??????????? S:Apple

??????????? T: A A ae ae ae ant

??????????? S: A A ae ae ae ant

??????????? T: A A ae ae ae cat

??????????? S: A A ae ae ae cat

??????????? T: A A ae ae ae hat

??????????? S: A A ae ae ae hat

??????????? 教师教幼儿认读单词

??????????? T:Oh!What is missing ?

??????????? S:Apple,?

??????????? T:Yes !Oh!where is the apple?苹果在哪里啊?

??????????? S:在你手上

??????????? T:Yes!Very good!Look!apple is here !OK!Follow me apple.

??????????? S:apple

??????????? 以此形式让幼儿巩固单词

??????????? T:Who’s eat the apple ?

??????????? S:Cat

??????????? T:Apple apple in a cat!

??????????? S: Apple apple in a cat!

??????????? T:Where’s the ant!

??????????? S:在帽子里

??????????? T:Very good!Ant ant in a hat

??????????? S: Ant ant in a hat

??????????? T:Follow me ! Ant ant in a hat! Apple apple in a cat!

??????????? S: Ant ant in a hat! Apple apple in a cat!

??????????? 教师引导幼儿读句子

??????????? T:Children do you want to play?

??????????? S:Yes !

??????????? T:OK!Listen to me . When? I say touch the cat ,you must touch

??????????? it!Understand?

??????????? S:Yes!

??????????? T:Who can try?

??????????? S:Let me try!

?教师引导幼儿玩游戏

??????????? T:Today we learn “apple” “ant” “cat” “hat” Let’s say again!

??????????? S: “apple” “ant” “cat” “hat”

??????????? T:Very good!

??????????? S:Very very good !Very very cool! Oh oh super!

粗心的小画家

活动目标:?

1、感受歌曲中所表现的幽默、滑稽的情趣。?

2、学习运用看图片理解和记忆歌曲的方法。?

3、善于观察事物,知道做事情要认真、细心。?

活动准备:钢琴、课件、丁丁画错的画、彩色笔。?

活动过程:?

一、? 引出丁丁?

给孩子们介绍一位新伙伴,看看他是谁吧?(播放课件:小朋友们好!我叫丁丁)继续听听丁丁的自我介绍吧,让我们对他有更多的了解。(课件:我是一个小画家,有一大把彩色铅笔。我对别人讲,我什么东西都会画)?

二、? 学习歌曲?

1、引导前半部分歌词。?

提问:丁丁是怎样介绍自己的??

幼儿回答,教师用歌曲中的节奏小结前半部分歌词。?

2、学习后半部分的歌词。?

(1)? 出示图片,让幼儿观看。理解并记忆歌词,发现并指出图中的错误,如:四肢脚的螃蟹、尖嘴的小鸭、圆耳朵的小兔等。?

(2)? 熟悉歌词。教师直接用歌曲中的节奏问一问。?

三、? 学唱歌曲?

1、教师边做夸张的动作边清唱歌曲《粗心的小画家》。?

2、教师带领幼儿有节奏地朗诵歌词并拍节奏。?

3、在钢琴的伴奏下轻声学唱歌曲。?

4、聆听音乐,注意提出难点:唱准附点八分音符和十六分音符,以及最后?

一句的弱拍起音的笑声。?

四、? 表演歌曲?

鼓励幼儿自由创遍动作,并结伴表演唱。?

(教师可引导幼儿创编四只腿的螃蟹、尖嘴的小鸭、圆耳朵的小兔、没有尾巴的大马等惊奇有令人哈哈大笑的动作,充分体验到滑稽、幽默的情趣)?

五、? 品德教育?

1、提问:今天学了这首歌,懂得了什么道理??

2、小结:做事情要认真、细心,这样才能把事情做好;不能骄傲,要虚心。?

活动延伸:?

怎样帮助丁丁改掉粗心的坏习惯??

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