小学品德与生活苏教版一年级上册认识你真好《4小学生活开始啦》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

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小学品德与生活苏教版一年级上册认识你真好《4小学生活开始啦》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

培养学生热爱新集体的情感,帮助学生初步树立正确的学习态度。

2重点难点

了解上学的基本任务,初步认识规则和纪律的作用。

3教学过程

3.1第一学时

3.1.1教学活动

活动1【讲授】《小学生活开始啦》

教学过程:

一、谈话导入

(1)小朋友,你们还记得开学第一天穿上新衣服,背上新书包,高高兴兴来到学校的情景吗?你现在觉得小学生的生活怎样?

(2)同桌议一议,畅所欲言。

(3)活动:拿出展示牌、写体验,可画图、写词、写短句来表达。

(4)简要说说怎么体会到的。

二、学习故事

(1)走进故事屋,想一想,怎样做个好学生?

(2)活动

取出头饰表演,听《小熊上学》的故事,配乐分角色读故事,看书上的图。

(3)你们听了这个故事,小熊是个令你满意的小学生吗?

(4)演一演

小熊应该怎么做呢?演一演

三、总结

同学们在帮助小熊的过程中,也许已经发现了:小学生有了明确的学习任务,学习要求也明显提高了,学习时间长了,游戏时间少了,学习方式也不一样了,这些都要逐步适应,相信同学们会很快适应愉快而紧张的小学生活。

第二课时

一、谈话导入

小朋友们帮小熊找到了不足,还用自己的一个生活事例教小熊学会适应小学的学习生活,真了不起!在同学们中,也有适应小学生活的,还闹了笑话,请大家来帮帮小豆豆。

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小学品德与生活苏教版一年级上册认识你真好《4 小学生活 开始啦》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1 教学目标 培养学生热爱新集体的情感,帮助学生初步树立正确的学习态度。 2 重点难点 了解上学的基本任务,初步认识规则和纪律的作用。 3 教学过程 3.1 第一学时 3.1.1 教学活动 活动 1【讲授】《小学生活开始啦》 教学过程: 一、谈话导入 (1)小朋友,你们还记得开学第一天穿上新衣服,背上新书包,高高兴兴来到学校的情景吗?你 现在觉得小学生的生活怎样? (2)同桌议一议,畅所欲言。 (3)活动:拿出展示牌、写体验,可画图、写词、写短句来表达。 (4)简要说说怎么体会到的。 二、学习故事 (1)走进故事屋,想一想,怎样做个好学生? (2)活动 取出头饰表演,听《小熊上学》的故事,配乐分角色读故事,看书上的图。 (3)你们听了这个故事,小熊是个令你满意的小学生吗? (4)演一演 小熊应该怎么做呢?演一演 三、总结 同学们在帮助小熊的过程中,也许已经发现了:小学生有了明确的学习任务,学习要求也明显 提高了,学习时间长了,游戏时间少了,学习方式也不一样了,这些都要逐步适应,相信同学们 会很快适应愉快而紧张的小学生活。 第二课时 一、谈话导入 小朋友们帮小熊找到了不足,还用自己的一个生活事例教小熊学会适应小学的学习生活,真 了不起!在同学们中,也有适应小学生活的,还闹了笑话,请大家来帮帮小豆豆。 二、看图讲故事 1、出示图片:小豆豆不适应小学生活的原因是什么? 2、小组讨论、交流: (1)晚上看电视久了,第二天早上起不来,上学迟到了。 (2)经常忘记老师布置的口头作业。 (3)上课想起好玩的事,不专心听讲。 (4)把发的课本丢了。 (5)上课铃响了,还想再玩一会儿。 三、学习课文,树立榜样 园园是怎样做个好学生的? 1、指导观察图意 2、学儿歌 3、相互表扬、欣赏 4、小型成果展 优秀家庭剪贴本 手工绘画展 四、联系自身,谈谈自己怎样适应小学生活,做个好学生的? 1、哪些地方适应了?哪些不适应? 2、怎样才能更好地适应小学生活,出出“金点子” 五、儿歌总结 《上学》


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