培训学校管理-成长手册

来源:互联网 由 爱猫猫小姐 贡献 责任编辑:王小亮  
从学员进入学校咨询开始所有情况登记,体现学员全程成长过程手册包含内容:

学生概况

学员咨询登记表

测试表

入学测试表(分学科)

学习动机测试

考试心理测试

文化课测试

学习习惯测试

家庭环境测试

测试分析报告

学员课程及作息时间安排表

教师辅导计划表

学生测评跟踪记录(体现各阶段学习效果)

学习导师沟通记录表

学员课业跟进表(传统课程)

学员课业跟进表(VIP班级)

学员期末总结表

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从学员进入学校咨询开始所有情况登记,体现学员全程成长过程 手册包含内容: 学生概况 学员咨询登记表 测试表 入学测试表(分学科) 学习动机测试 考试心理测试 文化课测试 学习习惯测试 家庭环境测试 测试分析报告 学员课程及作息时间安排表 教师辅导计划表 学生测评跟踪记录(体现各阶段学习效果) 学习导师沟通记录表 学员课业跟进表(传统课程) 学员课业跟进表(VIP 班级) 学员期末总结表 学员咨询登记表 学 生 基 本 情 况 家长姓名 学生关 工作类型 系 请在对应项打勾或者根据自身情况注明: 1. 性格特征:□内向 □其他: 2. 课堂效果:□听懂并学会 □不听课 学 生 自 我 分 析 3. 预习情况: □经常预习 习 4. 复习情况: □经常复习 习 5. 考试情况:□成绩稳定 6. 学习成绩:□优秀 □不足 7. 学习强项: 8. 学习弱点: 9. 学习定位: 其他自我说明: 题型 成绩 成绩 成绩 成绩 备 注 :学 科 学 习 状 况 □成绩起伏 □良好 □不在意 □一般 □考前复习 □一般不复 □偶尔预习 □一般不预 □听懂但不太会 □听不懂 □外向 □寻常 联系方式(电话,邮箱等) 学生姓名 性别 出生年月 年级 学校 住址 1 2 3 4 分析 是否参加过辅导及情况: 可上课时间: 对老师要求: 咨询老师 : 月 日 日期 : 年 入学测试表(分学科) 学习动机测试 本测试共有 12 个题目,每一个题目都有 2-3 个答案,答案没有 正确与否之分,根据自已的实际情况选择和你最接近的答案即可。 1、 你是否想在学习上成为班级第一名? □我觉得第一名和 □不想 (□因为我觉得我的能力达不到 中等水平没多大区别) □偶尔想(□考试后老师公布名次时想 他 ) □其 □经常想(这对你的学习是否有一定的压力: 不大 □没压力) □很大 □ 2、 你是否想在考试中获得好成绩而得到老师的表扬? □偶尔想 □不想 □ 经常想 3、老师表扬你的次数多吗? □没有 □偶尔 □很多 4、你觉得自已在学的不好的科目上花费的时间比学的好的科目? □多很多(花费那么多时间仍没学好的原因在哪里? □方法不当) □差不多(为什么没在差的科目上花费更多时间? □花时间多也学不好) □少很多(如果花费更多的时间,你觉得你能否学好?□肯定能 □没时间 □基础差 □不一定 5、 □不能) 你是否购买课外的参考书或习题? □不购买 为什么不购买?□没时间做课外的 懒惰 □ 购买 你买的资料都看吗? 不看 为什么购买这些资料: □老师要求买的 自已主动要求买 6、 你是否认为:只要用功学习成绩就会有所提高? □父母要求买的 □我 □大部分 □很少 □ □觉得课内作业就能学好 □ □ 不 认 为 ( 你 觉 得 制 约 你 成 绩 提 高 的 因 素 还 有 哪 些: □完全同意 (那你认为自已是否努力学习? 般努力 7、 □没努力) ) □很努力 □一 你是否认为,只要努力学习,即使不喜欢的功课,学习成绩也 会有很大提高? □完全同意 8、 □有可能 □不可能 在参考书上发现了你原来不能解答的问题时? □放过去 □重新考虑,看能否解决 9、 父母是否经常在你学习时,去监督你是否在真正学习? □很反感 □没 □经常这样 (你对这种监督是否反感? 关系) □基本没有(没有监督时,你是否干学习以外的事情? 本没有 □经常有) □基 10、每门课上课的时候你都认真听讲吗? □都认真听 □ 老 师 讲


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