做个笑脸娃娃小班社会

来源:互联网 由 白马清流9 贡献 责任编辑:鲁倩  
小班社会教案:做个笑娃娃

活动目标:

(1)有初步分辨笑与哭表情的能力。

(2)能高高兴兴地上幼儿园,不哭闹,激发幼儿喜爱幼儿园的情感。

活动准备:

(1)大镜子一面,小红花若干朵。

(2)录音机、录有幼儿笑声和哭声的磁带。

(3)哭娃娃、笑娃娃头像各一个,贴有幼儿照片的夹子每人一个。活动过程:

1.放笑声、哭声的录音,让幼儿说说喜欢听哪种声音,感受笑声比哭声好听

2.让幼儿分别对着镜子笑笑,说说自己为什么事情笑过

对着镜子学学是怎样哭的?为什么事情哭过?让幼儿再次感受笑比哭好。

3.出示哭娃娃、笑娃娃让幼儿分辨

提问:谁是哭娃娃,谁是笑娃娃?你怎么看出来的?你喜欢谁?为什么?你愿意做一个什么样的娃娃?早晨上幼儿园应该怎样?

4.行为练习

把镜子放在教室门口,一位老师扮演妈妈,幼儿分别表演,早晨来幼儿园高高兴兴地和“妈妈”说再见,向老师问好。并将贴有自己照片的夹子夹在笑娃娃的面具上,同时告诉笑娃娃:“我是高高兴兴

上幼儿园的。”老师发给每位幼儿一朵小红花,鼓励他们以后人园时再现自己的行动。


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