五年级下册语文月考试卷-第一阶段测试山西农业大学附属学校(人教版,含答案)

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人教版小学五年级语文第一阶段试题(卷)

温馨提示:亲爱的同学,本次试题共6页,总分为100分,测试时间为90分钟,请仔细审题,细心答题,相信你一定会有出色的表现!祝你考出好成绩。

第一部分积累与运用(46分)

一、我会写(10分)

sī chóu wū yán yú shù shū lǐ zhàng péng ()()()()() shuāi lǎo yōu chóu zhī chēng yú lè yóu yù()()()()()二、用斜线划去括号里的错别字。(4分)

有几(棵、颗)含羞草,那(矫、骄、娇)嫩的(区、躯)干上长着一对对小叶子,顶(喘、端、瑞)开着淡红色(的、地)小花,它虽然(挺、庭、廷、停)美,但与周围这仙(境、镜)般的花的海洋相比,(十、实、时)在太平常了。

三、我会选(3分)

足A、脚B、满,充分C、值得

①我们做事要恰到好处,不能画蛇添足。()

②哪怕只看一眼,我也就心满意足了。()

③这件事对我无足轻重。()

四、我会用“格”字组词填空。(3分)

1、我们一定要()要求自己。

2、梅花是最有()、有灵魂、有骨气的!

3、节日的广场显得()壮丽。

五、我会补充词语。(6分)

大()()手()欢()合不()而() ()想联()颇()()名()头()节

六、结合课文内容填空。(11分)

(1),钟山只隔数重山。

(2)洛阳城里见秋风,。

(3)读书有三到,谓、、。

(4)书犹药也,。

(5)课外阅读:写出你课外阅读的一本好书或者一篇好文章。书名(或者文章名)是:你认为这本书(或者这篇文章)好在哪里:

(6)在这两个单元中,我们认识了的,他给你印象最深之处是。

七、口语交际(学会请教别人)(4分)

五(1)班的胡雅慧同学去新芽中心小学参加数学竞赛,下车后不知道学校在哪里,正好对面走来一位阿姨。请你想象一下,她们之间是如何对话的。(50字左右)

八、用修改符号修改下面的一段话(标点1处,错别字2个,病句2处)。(5分)

傍晚时份,我和姐姐来到一坐大山脚下。我们开始向上攀登。爬着爬着,我们看见周围开着一朵朵白花,真是五颜六色。攀到山腰,红花渐渐多起来了,它们红得那么鲜艳,艳丽极了。

第二部分阅读(24分)

(一)(9分)

“……这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”

1、用“∥”将这段话分成四层,并按顺序排列层意:()() ()()(2分)

A、外祖父教导我要学习梅花的精神。

B、赞美梅花的精神。

C、外祖父说梅花是中国最有名的花。

D、赞美中国人有梅花这种精神。

2、选择句意,把A或B写在括号里。(2分)

(1)她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!()

A、梅花赶在别的花之前开放,给大自然增添了秀美。

B、这句话借赞美梅花不畏风雪、开放飘香的特点,与下文照应,借以歌颂中华民族的优秀儿女不畏强暴、顶天立地的民族精神。

(2)一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!()

A、外祖父希望每个中国人都要有梅花坚强不屈的秉性。

B、这句话是外祖父借梅花作比喻,表示他对“我”的殷切希望和嘱咐:希望“我”能在任何环境里,不忘自己是中国人,要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。

3、“气节”在课文中的意思是:。(1分)

4、外祖父那么喜欢这幅梅花图,为什么在莺儿回国的时候把梅花图送给她呢? (2分)

5、你能举出中国历史上几个有气节的人物吗?(最少2个)(2分)

(二)2角5分的奖励(15分)

我家附近有一个熟肉铺,有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品,带回家当午饭。

我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋,而总是拿着一个方塑料盒去买食品,这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。

一天,我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说:“七块两毛五。”当我拿出钱包取钱时,她用赞许的语气说:“给七块钱吧!两毛五就算了。我想鼓励人们增强保护环境的意识,也真希望每个人都能像你这样。”像学生得到校长的表扬一样,我高兴得发狂。并且我得到了一份小小的环境保护奖——她给了我两角五分的折扣。

你可能会说:两角五分算得了什么!可是我却很激动。回到家后,我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了电话,把这件事告诉了他。我又向别人讲了又讲。家人对我的行为都迷惑不解。是啊,两角五分的奖金有什么特别呢?

政治家总是在讲“热爱祖国”,在我看来,“热爱祖国”还是一种生活方式。这种热爱的具体体现是:节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。

在我们所有污染环境的罪过中,最容易避免的就是塑料袋。我小的时候,

大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西,豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里,它们最后都回到大地母亲的怀抱里。我还记得著名诗人余光中的几句诗,这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的。

让我们用肥大的荷叶/包裹起皎洁的月光带回家/把它夹在一本唐诗书里/压得平平展展,像思念亲爱的人那样

真的,用来做包装的荷叶是多么美啊!我们还用竹叶来包米饭团。有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。

可是,我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊!这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。当然,保护环境的行为会给自己带来一些不便,但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已!常常有卖主问我为什么不要塑料袋时,旁边的人会代我解释:她要保护环境!

我对他们的理解表示衷心的感谢。还有那两角五分的奖金,在我一生获得的奖金中,它是最宝贵的一次!

1、按要求写词语。(2分)

写近义词:赞许——()夸耀——()

写反义词:增强——()保护——()

2、给加点的字选择合适的解释,把序号写在括号里。(2分)

(1)算:A、作罢,不再计较B、计算数目C、当做、认做,值

给7块钱吧!2角5分就算了。()

你可能会说:2角5分算得了什么?()

(2)腾:A、奔跑或跳跃B、空出来,挪移C、升到空中

省得再把盒子里的食品腾到碟子里。()

万马奔腾。()

3、联系上下文理解词句含义,完成填空。(8分)

(1)这“2角5分”是对“我”


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