2014高三文科班美术班复习计划

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2014高三5复习计划讨论稿

2014高三1复习计划讨论稿

早上:重点复习语文。

6:25——6:50 语文:

6:50——7:10 各科早测

7:20——7:30 语文:

7:30——11:35 语文:四个课间休息

中午:重点复习历史、政治、地理。

12:30——14:00 政治、历史、地理

12:30——13:00历史

13:00——13:30政治

13:30——14:00地理

14:00——14:20 休息

14:20——14:30 英语:

14:30——16:50 英语

18:00——18:30 数学:

傍晚:重点归纳一天知识点,上课、辅导或练习。

18:30——19:00 各科晚测

19:00——19:20 英语

19:20——22:30 各科按安排上课、辅导

20:00——20:15 21:00——21:15 英语:

早上:重点复习语文。

6:25——6:50 语文:

6:50——7:10 各科早测

7:10——7:30 语文:

7:30——11:35 语文:

中午:重点复习历史、政治、地理。

12:30——13:50 政治、地理:

12:30——13:10历史

13:10——13:50政治

13:50——14:20 休息

14:20——14:30 英语:

14:30——16:50 语文:

18:00——18:30 地理

傍晚:重点归纳一天知识点,上课、辅导或练习。

18:30——19:00 各科晚测

19:00——19:20 英语

19:20——22:30 各科按安排上课、辅导

20:00——20:15 21:00——21:15 数学

2014年最后两个月1班语文作业安排

时间

作业安排

备注

周二晚

先看语言表达笔记和资料

再完成2个语言表达:压缩、扩展

(20分钟完成) 仿写、修辞

图文转换

情景类(简明连贯准确得体)

1个排序练习

老师布置

来不及布置

科代表统一

布置相关内容

周三晚

先看虚词+断句技巧资料

再完成文言文单项训练:2个虚词、2个断句

周四晚

先看论述类+实用类相关知识、资料。

一篇现代文练习:论述类练习(25分钟完成)

实用类(新闻、传记、科普)

尤其是“作用类”和“人物分析类”典型题目

周六晚

作文审题训练或作文片段练习+一首古诗鉴赏

(写中心立意;写提纲;写详例;写概例)

每天必须完成任务:

1、\t每天6:25——6:50:看1/3字音;1/2成语;50字默写;一句典型病句。

7:15——7:30:记忆2个素材或看马后炮素材。

2、\t每天7:30——11:35:4个课间完成拼音、熟语、语病《习题讲评课程》

3、\t每天3:10——3:20;4:00-4:10完成第二天50字默写。

每周完成记忆内容:

1、\t文言传记常见词语

2、\t18个重点虚词;文言代词、副词、助词、兼词、介词。

3、\t断句规则及方法

4、\t论述类勾画关键词,现代文文体特征。

5、\t语言表达解题方法:〈高考总复习〉相关章节的技法指导

6、\t每周6个作文素材记忆。

相关资料:

《语文基础知识手册》:字音(多音字)、成语、语病、副词、代词、介词

《高考总复习》:技法指导

印发资料

2014年最后两月5班语文复习安排

时间

作业安排

备注

周一晚

诗歌鉴赏:形象、语言、手法、感情

文言文阅读:实词、虚词、断句

老师布置

来不及布置

科代表统一

布置相关内容

周二晚

两个语言表达:压缩、扩展

仿写、修辞

图文转换

情景类(简明连贯准确得体)

1个排序练习

周四晚

一篇现代文练习:论述类练习

实用类(新闻、传记、科普)

尤其是“作用类”和“人物分析类”典型题目

周五晚

作文审题训练或作文片段练习

(写中心立意;写提纲;写详例;写概例)

一组基础(1——4题)

每天必须完成任务:

4、\t每天6:25——6:50:看1/3字音;1/2成语;50字默写;一句典型病句。

7:15——7:30:记忆2个素材或看马后炮素材。

5、\t每天7:30——11:35:4个课间完成拼音、熟语、语病《习题讲评课程》

6、\t每天3:10——3:20;4:00-4:10完成第二天50字默写。

每周完成记忆内容:

7、\t文言传记常见词语

8、\t18个重点虚词;文言代词、副词、助词、兼词、介词。

9、\t断句规则及方法

10、\t论述类勾画关键词,现代文文体特征。

11、\t语言表达解题方法:〈高考总复习〉相关章节的技法指导

12、\t每周6个作文素材记忆。

相关资料:

《语文基础知识手册》:字音(多音字)、成语、语病、副词、代词、介词

《高考总复习》:技法指导

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2014 高三 5 复习计划讨论稿

早上:重点复习语文。 6:25——6:50 6:50——7:10 7:20——7:30 7:30——11:35 语文: 各科早测 语文: 语文:四个课间休息

2014 高三 1 复习计划讨论稿

早上:重点复习语文。 6:25——6:50 6:50——7:10 7:10——7:30 7:30——11:35 语文: 各科早测 语文: 语文:

中午:重点复习历史、政治、地理。 12:30——14:00 政治、历史、地理 12:30——13:00 历史 13:00——13:30 政治 13:30——14:00 地理 14:00——14:20 14:20——14:30 14:30——16:50 18:00——18:30 休息 英语: 英语 数学:

中午:重点复习历史、政治、地理。 12:30——13:50 政治、地理: 12:30——13:10 历史 13:10——13:50 政治 13:50——14:20 14:20——14:30 14:30——16:50 18:00——18:30 : 休息 英语: 语文: 地理

傍晚:重点归纳一天知识点,上课、辅导或练习。 傍晚:重点归纳一天知识点,上课、辅导或练习。 18:30——19:00 19:00——19:20 19:20——22:30 各科晚测 英语 各科按安排上课、辅导 英语: 18:30——19:00 19:00——19:20 19:20——22:30 各科晚测 英语 各科按安排上课、辅导 数学

20:00——20:15 21:00——21:15

20:00——20:15 21:00——21:15

2014 年最后两个月 1 班语文作业安排

时间

周二晚

作业安排

先看语言表达笔记和资料 再完成 2 个语言表达:压缩、扩展 (20 分钟完成) 仿写、修辞 图文转换 情景类(简明连贯准确得体) 1 个排序练习 先看虚词+断句技巧资料 再完成文言文单项训练:2 个虚词、2 个断句 先看论述类+实用类相关知识、资料。 一篇现代文练习:论述类练习(25 分钟完成) 实用类(新闻、传记、科普) 尤其是“作用类”和“人物分析类”典型题目 作文审题训练或作文片段练习+一首古诗鉴赏 (写中心立意;写提纲;写详例;写概例)

备注

周三晚 周四晚

老师布置 来不及布置 科代表统一 布置相关内容

周六晚

每天必须完成任务: 1、每天 6:25——6:50:看 1/3 字音;1/2 成语;50 字默写;一句典型病句。 7:15——7:30:记忆 2 个素材或看马后炮素材。 2、每天 7:30——11:35:4 个课间完成拼音、熟语、语病《习题讲评课程》 3、每天 3:10——3:20;4:00-4:10 完成第二天 50 字默写。 每周完成记忆内容: 1、文言传记常见词语 2、18 个重点虚词;文言代词、副词、助词、兼词、介词。 3、断句规则及方法 4、论述类勾画关键词,现代文文体特征。 5、语言表达解题方法: 〈高考总复习〉相关章节的技法指导 6、每周 6 个作文素材记忆。

相关资料: 《语文基础知识手册》 :字音(多音字) 、成语、语病、副词、代词、介词 《高考总复习》 :技法指导 印发资料

2014 年最后两月 5 班语文复习安排

时间

周一晚

作业安排

诗歌鉴赏:形象、语言、手法、感情 文言文阅读:实词、虚词、断句

备注

周二晚

周四晚

两个语言表达:压缩、扩展 仿写、修辞 图文转换 情景类(简明连贯准确得体) 1 个排序练习 一篇现代文练习:论述类练习 实用类(新闻、传记、科普) 尤其是“作用类”和“人物分析类”典型题目

老师布置 来不及布置 科代表统一 布置相关内容

作文审题训练或作文片段练习 周五晚 (写中心立意;写提纲;写详例;写概例) 一组基础(1——4 题) 每天必须完成任务: 4、每天 6:25——6:50:看 1/3 字音;1/2 成语;50 字默写;一句典型病句。 7:15——7:30:记忆 2 个素材或看马后炮素材。 5、每天 7:30——11:35:4 个课间完成拼音、熟语、语病《习题讲评课程》 6、每天 3:10——3:20;4:00-4:10 完成第二天 50 字默写。 每周完成记忆内容: 7、文言传记常见词语 8、18 个重点虚词;文言代词、副词、助词、兼词、介词。 9、断句规则及方法 10、 论述类勾画关键词,现代文文体特征。 11、 语言表达解题方法: 〈高考总复习〉相关章节的技法指导 12、 每周 6 个作文素材记忆。

相关资料: 《语文基础知识手册》 :字音(多音字) 、成语、语病、副词、代词、介词 《高考总复习》 :技法指导 印发资料


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