课堂新坐标山东专版高考语文二轮专题复习与策略板块2古代诗文阅读专题6诗歌阅读专题卷二0104224-含答案

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诗歌阅读专题卷(二)

(建议用时:40分钟)

1.阅读下面这首清诗,完成(1)~(2)题。(8分)

岁暮登黄鹤楼

陈恭尹①

郊原草树正凋零,历历高楼见杳冥。

鄂渚地形浮浪动,汉阳山色渡江青。

昔人去路空云水,粤客归心向洞庭。

莫怨鹤飞终不返,世间无处托仙翎。

【注】①诗人是抗清志士陈邦彦之子,其父殉难时诗人才十余岁。1659年南明覆灭后,诗人从河南回故乡南海(今属广东佛山市)途径武昌登临黄鹤楼作此诗。

(1)诗歌首联描写了哪些内容?请结合诗句简要分析。(4分)

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【解析】要注意分析诗句中的关键词语,如“正凋零”中,“正”指正在,“凋零”指草木的枯萎、凋落,说明这个时候是深秋季节;“杳冥”,指事物缥缈、昏暗而使人看不清楚。

【答案】诗歌首联点题并概括描写季节的变化、时间的迁移产生的环境气氛以及人的情绪等,(3分)引出下文对登临黄鹤楼见闻的描写。(1分)

(2)请简要分析诗歌在意境的创造上的两个特点。(4分)

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【解析】意境的创造离不开意象的使用,值得注意的是这首诗在意象的使用上用了崔颢《黄鹤楼》中的相关内容,如“晴川历历汉阳树”,而陈诗只用了“历历高楼”,这样就表明此地已经没有了当年的绿色,更能营造悲凉的氛围。

【答案】①化用崔颢《黄鹤楼》的意境并加入自己的情感使这首诗的意境更加深广,表达的情感更加深刻。如崔诗的“历历汉阳树”,此诗只见“历历高楼”,更能体现凄凉的景色。②善于选择意象构成意境,表达故国之思。如诗人用“凋零”“杳冥”与“浮浪动”“渡江青”等意象动静结合构成空茫不定的意境,达到以自然景象表现人的复杂情绪的效果。(每点2分)

2.阅读下面这首宋诗,完成(1)~(2)题。(8分)

十二月十九日夜中发鄂渚,晓泊汉阳,

亲旧携酒追送,聊为短句

黄庭坚

接淅【注】报官府,敢违王事程。

宵征江夏县,睡起汉阳城。

邻里烦追送,杯盘泻浊清。

祗应瘴乡老,难答故人情!

【注】接淅:来不及把淘过的米煮熟。

(1)诗歌的一、二两联描写了怎样的气氛?请结合诗句简要分析。(4分)

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【解析】要注意分析关键词语的含义,比如“接淅”,指来不及把淘过的米煮熟,暗示时间之紧迫;“敢违”的意思是不敢违背,表现君王命令的冷峻等。

【答案】①诗歌前两联描写了一片紧张、急迫的气氛。②首联,写接到官府的命令,连将米煮熟都不敢,因为不敢违逆君王的命令;颔联,写连夜从江夏出发,到晚上已经到了汉阳城了,表现了舟行之急。(每点2分)

(2)诗歌后两联表达了诗人怎样的情感?请结合诗句简要分析。(4分)

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【解析】可以从后两联描写的内容分析。颈联,写友人、邻里赶来相送的场景,“追送”一词,一方面说明邻里、故旧得到消息之晚,另一方面说明对诗人情感的真挚。尾联,写诗人的感受,遭遇贬谪老死偏远的地方并不惧怕,但遗憾的是不能报答“故人”的友谊了。

【答案】①表达了诗人对邻里、友人送别的感激和不能报答“故人”的遗憾之情等。

②颈联,写邻里、友人赶来送行的情景,他们殷勤送别、感情真挚;尾联,写诗人的感慨,因为此番谪居边远之地,功名前程乃至生死都不能卜知,诗人对“故人”的友谊无法报答,感觉这是终身遗憾的事情。(每点2分)

3.阅读下面这首元诗,完成(1)~(2)题。

【导学号:98142023】

秋尽

戴表元

秋尽空山无处寻,西风吹入鬓华深。

十年世事同纨扇,一夜交情到楮衾【注】。

骨警如医知冷热,诗多当历记晴阴。

无聊最苦梧桐树,搅动江湖万里心。

【注】楮衾:纸帐,即用藤纸编织的纸帐。楮,纸的代称。

(1)诗歌颔联交代了诗人鬓发变白的哪些原因?请结合诗句简要分析。(4分)

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【解析】要注意分析重要词语的含义,如“十年”代表一段漫长的岁月;“纨扇”暗示诗人久久挂念的某人某事再也无法重现;“楮衾”即纸帐,在某一夜,诗人在温暖的纸帐里做起梦来。诗人日间遐想,夜晚梦思,都使他的“鬓”不得不“华”。

【答案】十年的世事都永远过去,就像秋天的扇子一样被深深藏入箱底,再也不能重现眼前;而夜晚做梦又想起过去的事情、过去的朋友,不禁让人悲从中来。正是对朋友的思念之情,使得诗人鬓发变白。

(2)诗歌后两联是如何表现诗人无聊的?请结合诗句简要分析。(4分)

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【解析】要注意分析诗句中哪些词语表现了诗人的“无聊”,即因思想空虚而烦闷的状态。如颈联,写诗人身体多病只想用写诗打发岁月,但心中无诗意,也只是记录天气的阴晴罢了;尾联,用无聊的梧桐飞叶衬托诗人的极度无聊。

【答案】颈联,写诗人身体多病,只能靠写诗打发日子,但实在没有什么可写,也就记些天的阴晴而已。这一联表现了诗人无味、无聊的日子。尾联,上句写梧桐叶飞来飞去的无聊,以此对比表现诗人自己身体多病、隐居江湖又不由自主地想“世事”,但又只能想想而难有作为的苦痛,更突显诗人的无聊。

4.阅读下面这首清诗,完成(1)~(2)题。(8分)

汉上逢诸亲故累邀泥饮

王又曾

明灯高馆拍声催,大阮①招邀小陆②陪。

难得异乡逢密戚,可能良夜不深杯?

江连清汉分还合,人过中年乐亦哀。

珍重天涯老兄弟,淮南米贱好归来。

【注】①大阮:指魏晋时文学家阮籍,与侄子阮咸都放荡不羁,因同是“竹林七贤”中的人物,时人用“大小阮”称之。②小陆:西晋文学家陆云,文才与其兄陆机齐名,时称二人为“二陆”。

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诗歌阅读专题卷(二) (建议用时:40 分钟) 1.阅读下面这首清诗,完成(1)~(2)题。

(8 分) 岁暮登黄鹤楼 陈恭尹 ① 郊原草树正凋零,历历高楼见杳冥。

鄂渚地形浮浪动,汉阳山色渡江青。

昔人去路空云水,粤客归心向洞庭。

莫怨鹤飞终不返,世间无处托仙翎。

【注】 ①诗人是抗清志士陈邦彦之子,其父殉难时诗人才十余岁。

1659 年南明覆灭 后,诗人从河南回故乡南海(今属广东佛山市)途径武昌登临黄鹤楼作此诗。

(1)诗歌首联描写了哪些内容?请结合诗句简要分析。

(4 分) ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 【解析】 要注意分析诗句中的关键词语,如“正凋零”中, “正”指正在, “凋零”指 草木的枯萎、凋落,说明这个时候是深秋季节;“杳冥”,指事物缥缈、昏暗而使人看不清 楚。

【答案】 诗歌首联点题并概括描写季节的变化、时间的迁移产生的环境气氛以及人 的情绪等,(3 分)引出下文对登临黄鹤楼见闻的描写。

(1 分) (2)请简要分析诗歌在意境的创造上的两个特点。

(4 分) ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 【解析】 意境的创造离不开意象的使用, 值得注意的是这首诗在意象的使用上用了崔 颢《黄鹤楼》中的相关内容,如“晴川历历汉阳树”,而陈诗只用了“历历高楼”,这样就 表明此地已经没有了当年的绿色,更能营造悲凉的氛围。

【答案】 ①化用崔颢《黄鹤楼》的意境并加入自己的情感使这首诗的意境更加深广, 表达的情感更加深刻。

如崔诗的“历历汉阳树”,此诗只见“历历高楼”,更能体现凄凉的 景色。

②善于选择意象构成意境,表达故国之思。

如诗人用“凋零” “杳冥”与“浮浪动” “渡江青” 等意象动静结合构成空茫不定的意境, 达到以自然景象表现人的复杂情绪的效果。

(每点 2 分) 2.阅读下面这首宋诗,完成(1)~(2)题。

(8 分) 十二月十九日夜中发鄂渚,晓泊汉阳, 亲旧携酒追送,聊为短句 1 黄庭坚 接淅 【注】 报官府,敢违王事程。

宵征江夏县,睡起汉阳城。

邻里烦追送,杯盘泻浊清。

祗应瘴乡老,难答故人情! 【注】 接淅:来不及把淘过的米煮熟。

(1)诗歌的一、二两联描写了怎样的气氛?请结合诗句简要分析。

(4 分) ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 【解析】 要注意分析关键词语的含义,比如“接淅”,指来不及把淘过的米煮熟,暗 示时间之紧迫;“敢违”的意思是不敢违背,表现君王命令的冷峻等。

【答案】 ①诗歌前两联描写了一片紧张、急迫的气氛。

②首联,写接到官府的命令, 连将米煮熟都不敢,因为不敢违逆君王的命令;


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