课间文明礼仪倡议书

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课间文明礼仪倡议书

    课间文明礼仪倡议书

  轻声敲开了值日老师的办公室,气喘吁吁的他将刚拾到的钱包交到了老师的手上;“老师好!”一声问候在耳边响起,四目交接,班中最调皮的他也把礼貌用语记在了心中。

  本月是我校的文明教育礼仪月。在这里,文明不是几句口号,几条标语。学校为此安排了丰富多彩的活动,利用多种教育资源,丰富礼仪教育的内容,让其渗透到了学生们学习生活的方方面面。上周学校检查并规范了学生的服饰发型。本周是文明礼仪月的第二周,学校向各班发放了《文明礼仪倡议书》,在周一进行了“我文明,我承诺”签名活动,并在周二的大课间活动安排了文明礼仪宣誓大会。特别是每天出操后,全体学生模拟场景,使用文明用语:请、谢谢、再见、对不起、没关系……

  当下很多学校出现了片面地关注成绩,淡化做人教育的现象。庆幸的是我校领导清醒地学校有责任也有义务让学生掌握基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪,以及家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪,养成文明礼貌的行为习惯,做优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的合格公民。孔子就曾谆谆教导自己的儿子,“不学礼,无以立。”

  文明礼仪教育任重而道远。我们坚信:只要不懈的坚持和努力,文明礼仪之花必将在我校绽放得更美丽更绚烂!

    课间文明礼仪倡议书

  亲爱的同学们:

  中国是个历史悠久的文明古国,素有“文明之邦”、“礼仪之都”的美誉。荀子说过:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”文明礼仪是我们生活的根基,良好的纪律是我们学习的保障。这对个人来说,是一个人的思想道德水平、文化修养的外在表现,对社会来说,是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。我们作为新时代的高中生,继承和发扬优良的文明礼仪之风,是我们义不容辞的责任。

  然而,在我们美丽的校园里,在少数学生中仍然存在着言不美、行不端等违纪违规、不讲文明的现象,为此,学校开展了“遵规守纪、文明自律”主题教育实践月活动,为了使全体学生都积极参与到这项活动中来,形成一种“人人守纪律,处处讲文明”的校园氛围,我代表高一全体学生向全校同学发出如下倡议:

  一、遵规守纪、自制自律,严格遵守学校各项规章制度,不打架斗殴、不吸烟喝酒,不夜不归宿、不在学校配带通讯工具、不迷恋网络游戏、不与异性超长交往;不玩火,防触电,不携带易燃、易爆物品及管制刀具进校园;健康饮食,不吃“三无”食品,确保自身安全,确保校园平安,诚实守信,杜绝考试作弊,踏踏实实做事,真诚友善待人。

  二、明礼修身,修德养性。自重自律、自尊自爱;仪表端庄、举止得体;相互尊重,相互礼让,说文明话,行文明事,做文明人;讲究卫生,爱护公共设施,不乱泼乱扔、不乱吐乱踏、不乱攀乱折、不乱刻乱画、保持校园美好环境;遵守公共道德和秩序,集合站队、课间活动不乱跑、不拥挤、不追逐打闹,上下楼梯轻声漫步靠右行;不在公共场合大声喧哗,不影响他人正常休息;勤俭节约,量入为出,不浪费,洗涮不用长流水,照明不用长明灯,进餐爱惜颗粒粮,花费珍惜分文钱;生活俭朴,不比吃穿,不佩戴首饰,不贪图享乐;尊重、珍惜他人的劳动成果,自觉养成尊重他人的好习惯。讲究卫生,健康快乐生活每一天。

  三、刻苦学习,勤于思考。端正学风:“刻苦、自律、、求索、笃志”。遵守课堂纪律,不迟到、不早退、不旷课,认真听讲,专心学习,勤思勤记,上课不做与学习无关的事;积极实践,善于动手,勤学苦练,建设学习型校园。

  四、孝敬父母,尊敬师长;关心同学,热爱集体;互助友爱,共同进步;严于律己、宽以待人;积极参与学校的各项活动,培养良好的团结协作能力和动手创新能力。

  同学们,播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”向往崇高,崇尚美德,是我们的愿望;脚踏实地,身体力行,是我们的职责。让我们手挽手,肩并肩,从现在做起,从我做起,做一个守纪律,讲文明的平中人,无负于未来,无负于这教育我们的美丽的校园.

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课间文明礼仪倡议书 课间文明礼仪倡议书 轻声敲开了值日老师的办公室,气喘吁吁的他将刚拾到 的钱包交到了老师的手上; “老师好!” 一声问候在耳边响起, 四目交接,班中最调皮的他也把礼貌用语记在了心中。

本月是我校的文明教育礼仪月。

在这里,文明不是几句 口号,几条标语。

学校为此安排了丰富多彩的活动,利用多 种教育资源,丰富礼仪教育的内容,让其渗透到了学生们学 习生活的方方面面。

上周学校检查并规范了学生的服饰发型。

本周是文明礼仪月的第二周,学校向各班发放了《文明礼仪 倡议书》 ,在周一进行了“我文明,我承诺”签名活动,并 在周二的大课间活动安排了文明礼仪宣誓大会。

特别是每天 出操后,全体学生模拟场景,使用文明用语:请、谢谢、再 见、对不起、没关系…… 当下很多学校出现了片面地关注成绩,淡化做人教育的 现象。

庆幸的是我校领导清醒地学校有责任也有义务让学生 掌握基本的谈吐、 举止、 服饰等个人礼仪, 以及家庭、 校园、 公共场所等社会生活领域的交往礼仪,养成文明礼貌的行为 习惯,做优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的合格公民。

孔子 就曾谆谆教导自己的儿子, “不学礼,无以立。

” 文明礼仪教育任重而道远。

我们坚信:只要不懈的坚持 和努力,文明礼仪之花必将在我校绽放得更美丽更绚烂! 课间文明礼仪倡议书 亲爱的同学们: 中国是个历史悠久的文明古国,素有“文明之邦” 、 “礼 仪之都”的美誉。

荀子说过: “人无礼则不生,事无礼则不 成,国无礼则不宁。

”文明礼仪是我们生活的根基,良好的 纪律是我们学习的保障。

这对个人来说,是一个人的思想道 德水平、文化修养的外在表现,对社会来说,是一个国家社 会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。

我们作为新时代 的高中生,继承和发扬优良的文明礼仪之风,是我们义不容 辞的责任。

然而,在我们美丽的校园里,在少数学生中仍然存在着 言不美、行不端等违纪违规、不讲文明的现象,为此,学校 开展了“遵规守纪、文明自律”主题教育实践月活动,为了 使全体学生都积极参与到这项活动中来,形成一种“人人守 纪律,处处讲文明”的校园氛围,我代表高一全体学生向全 校同学发出如下倡议: 一、 遵规守纪、 自制自律, 严格遵守学校各项规章制度, 不打架斗殴、不吸烟喝酒,不夜不归宿、不在学校配带通讯 工具、不迷恋网络游戏、不与异性超长交往 ;不玩火,防触 电,不携带易燃、易爆物品及管制刀具进校园 ;健康饮食, 不吃“三无”食品,确保自身安全,确保校园平安,诚实守 信,杜绝考试作弊,踏踏实实做事,真诚友善待人。

二、明礼修身,修德养性。

自重自律、自尊自爱 ;仪表 端庄、举止得体;相互尊重,相互礼让,说文明话,行文明 事,做文明人;讲究卫生,爱护公共设施,不乱泼乱扔、不 乱吐乱踏、不乱攀乱折、不乱刻乱画、保持校园美好环境; 遵守公共道德和秩序, 集合站队、 课间活动不乱跑、 不拥挤、 不追逐打闹,上下楼梯轻声漫步靠右行;不在公共场合大声 喧哗,不影响他人正常休息;勤俭节约,量入为出,不浪费, 洗涮不用长流水,照明不用长明灯,进餐爱惜颗粒粮,花费 珍惜分文钱;生活俭朴,不比吃穿,不佩戴首饰,不贪图享 乐;尊重、珍惜他人的劳动成果,自觉养成尊重他人的好习 惯。

讲究卫生,健康快乐生活每一天。

三、刻苦学习,勤于思考。

端正学风: “刻苦、自律、 、 求索、笃志” 。

遵守课堂纪律,不迟到、不早退、不旷课, 认真听讲,专心学习,勤思勤记,上课不做与学习无关的事; 积极实践,善于动手,勤学苦练,建设学习型校园。

四、孝敬父母,尊敬师长;关心同学,热爱集体;互助友 爱,共同


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