2011年遂宁市中考语文试卷及答案

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2011年四川省遂宁市初中毕业学生学业考试语文试卷

【说明】全卷分为第I卷和第II卷,第I 卷1—2页,第II卷3—10页。考试时间120分钟,满分150分。第Ⅱ卷和答题卡按规定装袋上交。

第I卷(共24分)

注意事项:

1.答第I卷前,考生务必将自己的学校、姓名、准考证号、考试科目填涂在答题卡上。

2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试题卷上。

3.考试结束后,本试卷由考场统一收回,集中管理。

一、积累与运用:(50分)

(一)选择题(24分)

1.下列词语中加点字的书写和

......的一项是()

...注音完全正确

A.星宿.(xiù)赈.灾(zhènɡ)解剖.(pōu)悲怆.(chuànɡ)

B.忌讳.huì脑髓.(suǐ)酝酿.(niànɡ) 骠.悍(piāo)

C.纨绔.(kù)磐.石(pán) 恻.隐(chè)提.防(dī )

D.烙.铁(lào) 亵渎.(dú)啮.齿(niè) 御聘.(pìn)

2.下列语句中加点的成.语或俗语使用

..的一项是( )

......正确

A.“神舟”五号载人飞船首次把我国航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回,这是我国航天

事业取得的又一空前绝后

....的成就。

B.在王平同学上次作文时因用词不当丢了丑以后,我决心吃一堑,长一智

.......,苦下功夫遣词造句,一定不要犯他那样的错。

C.跟别的地方比,遂宁的经济总量不是强项,但得天独厚

....的生态环境优势,使得遂宁可将生态资源转化为生态资本,走出一条人与环境和谐相处、经济与社会协调发展的道路。

D.为了绵遂高速公路早日通车,工程技术人员处心积虑

....地克服了许多困难。

3.填入下面横线上的句子,排列恰当

....的一项是()

从大门通向公园深处,尽植芙蓉。饱赏着多姿多彩的芙蓉花,我不禁联想到:芙蓉花傲霜而开,体现的正是她敢于抗争的勇气;而不吝美艳,彰显的则是她无私奉献的精神。

①远远望去,似绿云接天,如彩练当空。②置身花丛,但见“大红芙蓉”花大质丽,灼灼照人,时而薄雾笼罩,若隐若现,犹如戴上面纱的少女,别有一番情致。③只见坡上坡下,花连花,树挨树,层层叠叠,红绿交替,使人仿佛身临千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“锦城”。④当秋阳普照,寒霜下的芙蓉花闪闪烁烁,似朗星点点,色泽由白色渐渐变成粉红,进而转为大红,奇趣无穷。

A.③①②④

B.①③②④

C.④③①②

D.①③④②

4.下面各句中,标点符号的使用合乎规范

....的一项是()

A.现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机”。

B.“郭青建是我们蓬溪人学习的榜样!”县委宣传部副部长代文益说:“我们一定要让蓬溪人永远记住这个骄傲!”

C.“这是怎么啦?同学们。”张老师一进门就问。

D.游客走进“神奇遂宁”,亲身体验“拜慈善观音,漂中国死海,赏国宝宋瓷,游观音圣湖”之旅。

5.下列句子没有语病

....的一项是()

A.名著不管是不是够格,总是时间和空间筛选。

B.2008年3月,中国文联、中国民间艺术家协会首个将遂宁命名为“中国观音文化之乡”。

C.据专家介绍,近期我国长江中下游地区遭遇严重干旱的主要原因是降水少、气温高,而不是三峡工程的修建。

D.为了防止失窃事件不再发生,故宫博物院保安部门采取了切实有效的措施。

6.对下列句子的理解分析有错误

.......的一项是()

A.然而圆规很不平,显出鄙夷的神色。(这句话采用了借代的修辞手法。)

B.锯木厂后边的草地上,普鲁士兵正在操练。(这句话属于社会环境描写。)

C.一丈青大娘跟老头子唠叨这个,嘟哝那个,老头子阴沉着脸,哼哼哈哈,一脑门子官司

......。(句中的“一脑门子官司”的意思是形容心中含着怒气,不满的情绪流露在脸上。)

D.我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。(这句话的表达方式是说明。)

7.阅读《使至塞上》,选出对这首诗的理解和分析不恰当

........的一项是()

使至塞上(王维)

单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。

A.首二句交待此行目的、到达地点和作诗缘由,“欲问边”,是出使的目的。

B.颔联是诗人借蓬草自况,写飘零之感。古诗中说到蓬草,大多是自叹身世。由“归雁”一词知道,这次出使边塞的时间是秋天。

C.颈联中,诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。“大漠孤烟直,长河落日圆”,笔力苍劲,意境雄浑,视野开阔,被王国维赞为“千古壮观”的名句。

D.本诗通过写诗人出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光,表达了诗人由于被排挤而孤独、寂寞、悲伤、飘零的孤寂心情。诗中既反映了边塞生活,同时也流露出作者对都护的赞叹。

8.下面关于文学名著的说法错误

....的一项是( )

A.中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说《水浒传》这样写道,“忠义堂前绣字红旗后面:一书‘山东呼保义’,一书‘河北玉麒麟’”。其中“山东呼保义”指晁盖,“河北玉麒麟”指卢俊义。

B.《骆驼祥子》中的主人公祥子原本以为可以依靠自己的能力实现他的梦想,为了这个梦想他一次次与命运抗争,却以惨败告终。祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。

C.《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的,兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,语言清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长。

D.《格列佛游记》是英国18世纪前期最优秀的作家乔纳森·斯威夫特的作品,童话色彩是这部小说的表面特征,尖锐而深刻的讽刺是其灵魂。

第II卷(共126分)

注意事项:

1.第II卷共8页,用钢笔或中性笔直接答在试卷上。

2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。

Ⅱ卷

(二)非选择题(26分)

9.古诗文积累。(每空1分,共计10分)

(1)薄雾浓云愁永昼,。(李清照《醉花阴》)

(2),闻寡人之耳者,受下赏。(《邹忌讽齐王纳谏》)

(3)《岳阳楼记》中描写夜晚洞庭湖波光月影的语句是:,。

(4)诗人常常把自己的情感寄托在景物之中,李煜的“”(《相见欢》)借梧桐表达了国亡被囚的深深寂寞;马致远的“”(《天净沙·秋思》)则以乐景写哀情,衬托天涯游子的孤独凄凉之情。

(5)王维在《汉江临眺》中的“楚塞三湘接,荆门九派通”描写出了“水”的气势,孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中与之相近的句子是:,

(6)刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典的诗句是:,

10.语文实践活动。(13分)

2011年注定是不平凡的一年。“瘦肉精”、“西瓜膨长剂”、“染色馒头”、“强制拆迁”、“公共场所禁烟”、“醉酒驾驶”、“台湾塑化剂”……当这些词从我们脑海掠过时,我们不能“雁过无痕”,为此某班同学将开展以“关注民生”为主题的综合性学习活动,请踊跃参加。

活动一:强拆出的空中楼阁活动二:中国绿色食品标志

【活动一:关注民生之住房】

(1)近日,一张“强拆出的空中楼阁”照片在网上引发关注。四川××市主城区黄金地段一栋7层住宅楼,因为顶楼一户人家不肯搬迁,所以开发商将楼下5层楼梯用挖掘机拆掉。看了此图,请你根据上联内容,对出下联。(3分)

上联:大楼有恨,难承拆底斯痛;

下联:。

【活动二:关注民生之食品】

(2)食品卫生与人们生活息息相关,关注食品卫生,有利于提高人们的健康水平。请你为学校食堂拟写一条宣传食品卫生的标语。(3分)

(3)请用简洁的文字介绍中国绿色食品标志。(4分)(如图,底色为绿色。)

【活动三 关注民生之健康】5月31日,是“世界无烟日”;国家卫生部下发文件规定,从2011年5月1日起,在公共场所禁止吸烟。

(4)如果你作为某校的一名小记者,为宣传这项活动,需要采访遂宁市的市长和卫生局局长,你将分别向他们提出一个什么问题?(3分)

(采访市长):

(采访卫生局局长):

11.语言运用。(3分)

下面假设是遂宁气象台发布的遂宁6月13日的天气预报,遂宁人民广播电台6月12日播送时,将在预报信息内加上一些体现人文关怀的内容。请你为电台设计一段播送稿。(50字左右)

6月13日 多云转阴有阵雨或雷雨 温度:20-28°C 风力:<3级

二、阅读与理解(40分)

(一)阅读下面文段,完成12—16 题。(15分)

中国能占领多少“知识领土” ①知识领土不是按照国家主权划分,而是依据知识创造的先占性和市场占领的范围来确定。知识创造的先占权也被称为知识产权,知识占领的市场范围被称为“知识领土”。一个国家如果在知识方面没有创造,或者在时间上落后,那么无论这个国家主权领土的面积多么辽阔,人口多么众多,也不能拥有知识领土。 ②全球知识领土面积最大的,大概..要属美国人比尔·盖茨。这个美国人拥有的知识领土范围,超过了整个俄罗斯。不仅是因他的“视窗”覆盖了使用计算机的所有人群,还有权要求所有国家法院的法官们作为“国防军”,维护他的知识领土。 ③知识领土既不能不顾天赋,也不可能白送,而是由脑力劳动创造。开拓出来以后,就被创造者终生拥有。直到他过世,后人依然继承这部分领土。如果我们的大脑不创造知识,我们就无法拥有知识领土。如果我们仅满足于传播知识、讲授知识,也不会拥有任何知识领土。虽然这些也是劳动,但是这种劳动只会帮助知识领土的创造者巩固和维护其领土,我们仅能获得少量的传播费和讲授费而已。 ④如果我们的大学不创造知识,企业不发明新技术,实验室不申请新专利,工程师搞不出新技术成果,我们就如同无家可归者:在人家仪器设备的屋檐下过夜,捡人家发明吃剩的残羹剩饭充饥,用人家技术穿烂的旧衣御寒,套人家换代产品丢弃的烂鞋跛行。即使这样,我们也无法长期生存,因为人家的卧榻之侧,

容不得我们安睡。

⑤我们伟大的祖先,如果不是在知识丛林中“众里寻他千百度”获得四大发明,如果没有先秦诸子百家在思想乐园中的“语不惊人死不休”,如果也没有《孙子兵法》的神来之笔,没有《清明上河图》中的“鬼墨神工”,如果这一切都没有被创造,我们今天还有什么脸面,面对世界说我们是中国人?如果我们今世不创造知识、不贡献思想、不丰富文化,我们将忍看子孙后代在人家的知识领土上沦为“无国籍人”,忍痛让自己的后人在知识产权代表的财富面前再做“无产者”。

⑥昨天,我们依靠改革和开放取得了成功;今天,我们要依靠创意、创造和创新,才能取得新的成功。如果我们头脑还清醒,理性还健全,如果我们还顾及子孙,那从现在起,就应将创新能力作为发展的最必要的条件、最重要的资源、最宝贵的财富!

12.从文体上看,此类文体应包含、、三要素。(3分)

13.选文第⑤自然段结合中国实际,给人一种“当头一声喝”的警醒作用。认真阅读划线句子,思考:这一句话运用了什么论证方法?有何作用?(3分)

14.请结合我们的成长经历仿造划线句子用“如果不是……如果没有……如果也没有……我们……”写一段话。(3分)

15.“全球知识领土面积最大的,大概

..要属美国人比尔·盖茨”一句中的“大概”一词能否去掉?为什么?(3分)

16.“我们要依靠创意、创造和创新,才能取得新的成功”,大至国家的发展,小到个人的学习,这都是一个绝对的真理。请结合选文,谈谈我们应该怎样培养创新能力。(3分)

(二)阅读下面的文字,完成17—21 题(15分)

回家

海子少年时在这个城市的另一个区上中学,距家20余里,公共汽车车票是八分钱。每个星期六,海子都要风雨不误地乘车赶回家。

那一天,海子的弟弟妹妹们,会早早地立在门口,等海子回来,好一起热热闹闹地吃一顿比平常略微强一点的饭菜。第二天,再跟海子哥到城外的小河套里去玩去疯。

有一回,爹对海子说:“海子,你……以后不到过节或放长假,平常就不要回来了……”

以下内容为系统自动转化的文字版,可能排版等有问题,仅供您参考:

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2011 年四川省遂宁市初中毕业学生学业考试语文试卷

【说明】全卷分为第 I 卷和第 II 卷,第 I 卷 1—2 页,第 II 卷 3—10 页。

考试时间 120 分钟, 满分 150 分。

第Ⅱ卷和答题卡按规定装袋上交。

第 I 卷(共 24 分)

注意事项: 1.答第 I 卷前,考生务必将自己的学校、姓名、准考证号、考试科目填涂在答题卡上。

2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮 擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试题卷上。

3.考试结束后,本试卷由考场统一收回,集中管理。

一、积累与运用: (50 分) (一)选择题(24 分) 1.下 列词语中加点字的书写和 注音完全正确 的一项是( ... ...... A.星 宿 (xiù) . B.忌 讳 . huì C.纨 绔 (kù) . D.烙 . 铁(lào) 赈 . 灾(zhènɡ) 脑 髓 (suǐ) . 磐 . 石(pán) 亵 渎 (dú) . 解 剖 (pōu) . 酝 酿 (niànɡ) . 恻 . 隐(chè) 啮 . 齿(niè) ) ) 悲 怆 (chuànɡ) . 骠 . 悍(piāo) 提 . 防(dī ) 御 聘 (pìn) .

2.下列语句中加点的成 语或俗语使用 正确 的一项是 ( . ...... ..

A.“神舟”五号载人飞船首次把我国航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回,这是我国航天 事业取得的又一空前绝后 的成就。

.... B.在王平同学上次作文时因用词不当丢了丑以后,我决心吃一堑,长一智 ,苦下功夫遣词 ....... 造句,一定不要犯他那样的错。

C.跟别的地方比,遂宁的经济总量不是强项,但得天独厚 的生态环境优势,使得遂宁可将 .... 生态资源转化为生态资本,走出一条人与环境和谐相处、经济与社会协调发展的道路。

D.为了绵遂高速公路早日通车,工程技术人员处心积虑 地克服了许多困难。

.... 3.填入下面横线上的句子,排列恰当 的一项是( .... ) 从大门通向公园深处,尽植芙蓉。

饱赏着多姿多彩的芙蓉花,我 不禁联想到:芙蓉花傲霜而开,体现的正是她敢于抗争的勇气; 而不吝美艳,彰显的则是 她无私奉献的精神。

①远远望去,似绿云接天,如彩练当空。

②置身花丛,但见“大红芙蓉”花大质丽, 灼灼照人,时而薄雾笼罩,若隐若现,犹如戴上面纱的少女,别有一番情致。

③只见坡上 坡下,花连花,树挨树,层层叠叠,红绿交替,使人仿佛身临千年前那遍植芙蓉、高下相照 的古“锦城” 。

④当秋阳普照,寒霜下的芙蓉花闪闪烁烁,似朗星点点,色泽由白色渐渐 变成粉红,进而转为大红,奇趣无穷。

A.③①②④ B.①③②④ C.④③①② D.①③④②

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4.下面各句中,标点符号的使用合乎规范 的一项是( ....

A.现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样, “形神兼备,充满生机” 。

B. “郭青建是我们蓬溪人学习的榜样! ”县委宣传部副部长代文益说: “我们一定要让蓬溪人 永远记住这个骄傲! ” C. “这是怎么啦?同学们。

”张老师一进门就问。

D.游客走进“神奇遂宁” ,亲身体验“拜慈善观音,漂中国死海,赏国宝宋瓷,游观音圣湖” 之旅。

5.下列句子没有语病 的一项是( ) .... A.名著不管是不是够格,总是时间和空间筛选。

B.2008 年 3 月,中国文联、中国民间艺术家协会首个将遂宁命名为 “中国观音文化之乡” 。

C.据专家介绍,近期我国长江中下游地区遭遇严重干旱的主要原因是降水少、气温高, 而 不是三峡工程的修建。

D.为了防止失窃事件不再发生,故宫博物院保安部门采取了切实有效的措施。

6.对下列句子的理解分析有错误 的一项是( ) ....... A.然而圆规很不平,显出鄙夷的神色。

(这句话采用了借代的修辞手法。

) B.锯木厂后边的草地上,普鲁士兵正在操练。

(这句话属于社会环境描写。

) C.一丈青大娘跟老头子唠叨这个,嘟哝那个,老头子阴沉着脸,哼哼哈哈,一脑门子官司 。

...... (句中的“一脑门子官司”的意思是形容心中含着怒气,不满的情绪流露在脸上。

) D.我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。

(这句话的表达方式是说明。

) 7.阅读《使至塞上》,选出对这首诗的理解和分析不恰当 的一项是( ) ........ 使至塞上(王维) 单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

A.首二句交待此行目的、到达地点和作诗缘由,“欲问边”,是出使的目的。

B.颔联是诗人借蓬草自况,写飘零之感。

古诗中说到蓬草,大多是自叹身世。

由“归 雁”一词知道,这次出使边塞的时间是秋天。

C.颈联中,诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。

“大漠孤烟直,长河落日圆” , 笔力苍劲,意境雄浑,视野开阔,被王国维赞为“千古壮观”的名句。

D.本诗通过写诗人出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光,表达了诗人由于被 排挤而孤独、寂寞、悲伤、飘零的孤寂心情。

诗中既反映了边塞生活,同时也流露出 作者对都护的赞叹。

8.下面关于文学名著的说法错误 的一项是( ) ....

[来源:学科网]

A.中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说《水浒传》这样写道, “忠义堂前绣字红旗后 面:一书‘山东呼保义’ ,一书‘河北玉麒麟’ ” 。

其中“山东呼保义”指晁盖, “河北玉麒麟” 指卢俊义。

B. 《骆驼祥子》中的主人公祥子原本以为可以依靠自己的能力实现他的梦想,为了这个梦想 他一次次与命运抗争,却以惨败告终。

祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。

C. 《繁星》 《春水》是冰心在 印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的,兼采中国古典诗 词和泰戈尔哲理小诗之长,语言清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长。

D. 《格列佛游记》是英国 18 世纪前期最优秀的作家乔纳森·斯威夫特的作品,童话色彩是 这部小说的表面特征,尖锐而深刻的讽刺是其灵魂。

第 II 卷(共 126 分)

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注意事项: 1.第 II 卷共 8 页,用钢笔或中性笔直接答在试卷上。

2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。

题号

源:学科网]

[来

[来源:Z+xx+k.Com]

二 (一) (二) (三)

[来源:学科网 ZXXK][来源:学科网 ZXXK]

(二) 得分

第 Ⅱ卷 总 分

总分人

(二)非选择题(26 分) 9.古诗文积累。

(每空 1 分,共计 10 分) (1)薄雾浓云愁永昼, 。

(李清照《醉花阴》 ) (2) ,闻寡人之耳者,受下赏。

( 《邹忌讽齐王纳谏》 ) (3) 《岳阳楼记》中描写夜晚洞庭湖波光月影的语句是: , 。

(4) 诗人常常把自己的情感寄托在景物之中, 李煜的 “ ” ( 《相见欢》 ) 借梧桐表达了国亡被囚的深深寂寞;马致远的“ ” ( 《天净沙·秋思》 )则 以乐景写哀情,衬托天涯游子的孤独凄凉之情。

(5)王维在《汉江临眺》中的“楚塞三湘接,荆门九派通” 描写出了“水”的气势,孟浩 然《望洞庭湖赠张丞相》中与之相近的句子是: , 。

(6)刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典的诗句是: , 。

10.语文实践活动。

(13 分) 2011 年注定是不平凡的一年。

“瘦肉精” 、“西瓜膨长剂” 、 “染色馒头” 、 “强制拆迁” 、 “公共场所禁烟” 、 “醉酒驾驶” 、 “台湾塑化剂”……当这些词从我们脑海掠过时,我们不 能“雁过无痕” ,为此某班同学将开展以“关注民生”为主题的综合性学习活动,请踊跃 参加。

活动一:强拆出的空中楼阁

活动二:中国绿色食品标志

【活动一:关注民生之住房】 (1)近日,一张“强拆出的空中楼阁”照片在网上引发关注。

四川××市主城区黄金地段 一栋 7 层住宅楼,因为顶楼一户人家不肯搬迁,所以开发商将楼下 5 层楼梯用挖掘机拆掉。

看了此图,请你根据上联内容,对出下联。

(3 分) 上联:大楼有恨,难承拆底斯痛; 下联: 。

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【活动二:关注民生之食品】 (2)食品卫生与人们生活息息相关,关注食品卫生,有利于提高人们的健康水平。

请你为 学校食堂拟写一条宣传食品卫生的标语。

(3 分) (3)请用简洁的文字介绍中国绿色食品标志。

(4 分) (如图,底色为绿色。

) 【活动三 关注民生之健康】5 月 31 日,是“世界无烟日” ;国家卫生部下发文件规定, 从 2011 年 5 月 1 日起,在公共场所禁止吸烟。

(4)如果你作为某校的一名小记者,为宣传这项活动,需要采访遂宁市的市长和卫生局局 长,你将分别向他们提出一个什么问题?(3 分) (采访市长) : (采访卫生局局长) :

11.语言运用。

(3 分) 下面假设是遂宁气象台发布的遂宁 6 月 13 日的天气预报, 遂宁人民广播电台 6 月 12 日播送时,将在预报信息内加上一些体现人文关怀的内容。

请你为电台 设计一段播送稿。

(50 字左右) 6 月 13 日 多云转阴有阵雨或雷雨 温度:20-28°C 风力:<3 级

二、阅读与理解(40 分) (一)阅读下面文段,完成 12—16 题。

(15 分)

中国能占领多少“知识领土” ①知识领土不是按照国家主权划分,而是依据知识创造的先占性和市场占领 的范围来确定。

知识创造的先占权也被称为知识产权,知识占领的市场范围被称 为“知识领土” 。

一个国家如果在知识方面没有创造,或者在时间上落后,那么 无论这个国家 主权领土的面积多么辽阔,人口多么众多,也不能拥有知识领土。

②全球知识领土面积最大的,大概 要属美国人比尔·盖茨。

这个美国人拥有的 .. 知识领土范围,超过了整个俄罗斯。

不仅是因他的“视窗”覆盖了使用计算机的 所有人群,还有权要求所有国家法院的法官们作为“国防军” ,维护他的知识领 土。

③知识领土既不能不顾天赋,也不可能白送,而是由脑力劳动创造。

开拓出 来以后,就被创造者终生拥有。

直到他过世,后人依然继承这部分领土。

如果我 们的大脑不创造知识,我们就无法拥有知识领土。

如果我们仅满足于传播知识、 讲授知识,也不会拥有任何知识领土。

虽然这些也是劳动,但是这种劳动只会帮 助知识领土的创造者巩固和维护其领土, 我们仅能获得少量的传播费和讲授费而 已。

④如果我们的大学不创造知识,企业不发明新技术,实验室不申请新专利, 工程师搞不出新技术成果,我们就如同无家可归者:在人家仪器设备的屋檐下过 夜,捡人家发明吃剩的残羹剩饭充饥,用人家技术穿烂的旧衣御寒,套人家换代 产品丢弃的烂鞋跛行。

即使这样,我们也无法长期生存,因为人家的卧榻之侧,

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容不得我们安睡。

⑤我们伟大的祖先,如果不是在知识丛林中“众里寻他千百度”获得四大发 明, 如果没有先秦诸子百家在思想乐园中的 “语不惊人死不休” , 如果也没有 《孙 子兵法》的神来之笔,没有《清明上河图》中的“鬼墨神工” ,如果这一切都没 有被创造,我们今天还有什么脸面,面对世界说我们是中国人?如果我们今世不 创造知识、不贡献思想、不丰富文化,我们将忍看子孙后代在人家的知识领土上 沦为 “无国籍人” , 忍痛让自己的后人在知识产权代表的财富面前再做 “无产者” 。

⑥昨天,我们依靠改革和开放取得了成功;今天,我们要依靠创意、创造和 创新,才能取得新的成功。

如果我们头脑还清醒,理性还健全,如果我们还顾及 子孙,那从现在起,就应将创新能力作为发展的最必要的条件、最重要的资源、 最宝贵的财富!

12.从文体上看,此类文体应包含 、 、 三要素。

(3 分) 13.选文第⑤自然段结合中国实际,给人一种“当头一声喝”的警醒作用。

认真阅读划线句 子,思考:这一句话运用了什么论证方法?有何作用?(3 分)

14.请结合我们的成长经历仿造划线句子用“如果不是……如果没有……如果也没有……我 们……”写一段话。

(3 分)

15. “全球知识领土面积最大的,大概 要属美国人比尔·盖茨”一句中的“大概”一词能否 .. 去掉?为什么?(3 分)

16. “我们要依靠创意、创造和创新,才能取得新的成功” ,大至国家的发展,小到个人的学 习,这都是一个绝对的真理。

请结合选文,谈谈我们应该怎样培养创新能力。

(3 分)

(二)阅读下面的文字,完成 17—21 题(15 分) 回家 海子少年时在这个城市的另一个区上中学,距家 20 余里,公共汽车车票是八分钱。

每 个星期六,海子都要风雨不误地乘车赶回家。

那一天,海子的弟弟妹妹们,会早早地立在门口,等海子回来,好一起热热闹闹地吃一 顿比平常略微强一点的饭菜。

第二天,再跟海子哥到城外的小河套里去玩去疯。

有一回,爹对海子说:“海子,你……以后不到过节或放长假,平常就不要回来了……”

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爹说得挺

▲ (犹豫 坚决) 。

海子知道,爹每月工资 76 元。

海子还有两个哥哥,

都很有出息,在外地上大学,娘没有工作。

海子每个星期的来回路费,一角六分钱,对这个 家庭很重要。

于是,海子连着两个星期没有回家。

又一个星期六,天已很晚,风刮得很大,海子突然回来了。

爹和娘有些惊喜,又有些生 气。

海子就气喘吁吁地说:“爹,娘,你们别不高兴,我没坐车,我是跑着回来的。

” 爹和娘一时无语。

过后,娘赶忙给海子做饭,热几个煎饼,再做一锅玉米面糊糊,想想,又狠狠心放了好 几滴荤油,很幸福地看海子唏哩呼噜地大口喝,喝得很香。

就这样,日子滑过很长的一段。

又有一回,娘思虑许久,还是对海子说:“海子,这样下去还是不行啊!你看你的鞋, 过去半年一双,现在两个月就得一双……” 海子不语。

海子又是好几个星期没有回家。

海子再回家时,地冻天寒,娘老远看见,海子赤着双脚,一双鞋套在手上,裹一身寒气 跑回来。

娘愣住了,爹愣住了。

海子看着爹娘,怯怯地说:“我没有穿鞋,我是光着脚跑回来的。

” 娘猛地搂住海子,紧紧搂住,红着眼睛流泪。

爹却转身走出屋去,外面很冷,爹站在院 里一动不动。

这些都是许多年以前的事情了。

现在的海子已近中年,是一名威风凛凛的警官。

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每到周末,海子的父母家会很红火很热闹。

哥哥、弟弟和妹妹都会带着家人来看爹娘, 老少三辈十多口人,围在一张丰盛的大餐桌旁……亲情洋溢,其乐融融。

可海子却极少回来。

倒是海子的媳妇常领着女儿回来,拎一堆花花绿绿的营养品,说是 海子让带来的。

有时候,娘就会忍不住对爹说:“原先天再冷,光着脚跑再远的路,海子也要回家。

可 如今生活好了,海子怎么就不回来了呢?” 爹就会对娘说:“你又不是不晓得,海子是做警察的,工作忙哩。

”爹和娘都知道,海 子是个好警察,海子任所长的派出所连续几年被省公安厅评为先进基层单位。

后来,在处理一起突发案件时,走在最前面的海子受了重伤,当时就有些不行了。

送医 院急救的路上, 海子拉着同事的手, 说: “我想回家……看我娘……我三个多月没回家了……” 说完,就真的不行了。

娘哭,爹也哭。

亲戚朋友也都哭,后来,就不得不忍着悲痛劝花甲暮年的老人: “……海子没给您二老丢 脸……海子走的时候是鲜花簇拥,身上盖着国旗的……” 爹呜咽: “海子是好样的!可海子再也回不了家了…… ” 娘却说: “不,海子永远回到了家,再也不走了。

”娘捧着海子的遗像,泪珠儿滴滴掉在 海子脸上。

17.阅读一篇叙事性的文学作品,我们必须首先梳理故事情节。

《回家》一文共叙写了以下 情节:风雨不误赶车回家——( )回家——( ) 回家——( 不能)回家——( )回家(4 分) (每个空格 不得超过六个字。

) 18. “细微处见真情” ,关注文学作品的细节描写是我们实现和作品心灵沟通的重要方法。

请 你就文中的一处细节描写谈谈它的作用。

(3 分) 细节: 作用: 19.你认为文章空缺处应该选择的一个词语是 (2 分)

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20.请结合上下文说说选文划线句子的作用。

(3 分)

21.阅读选文,你认为海子是一位爱家的人吗?为什么?(请结合你对“家”的理解来谈。

) (60 字左右) (3 分)

(三)阅读下面的文言文选段,完成 22—24 题(10 分)

【甲】亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》 。

身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。

惟 博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。

时先主屯新野。

徐庶见先主,先主器之,谓先主曰: “诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿 见之乎?”先主曰: “君与俱来。

”庶曰: “此人可就见,不可屈致也。

将军宜枉驾顾 之。

” . 由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。

因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。

孤不 度德量力,欲信 大义于天下,而智术浅短,遂用 猖蹶,至于今日。

然志犹未已,君谓计将安 . . 出?” (选自晋朝·陈寿《三国志·蜀志·诸葛亮传·隆中对》) 【乙】赵将马服君赵奢之妻,赵括之母也。

秦攻赵,孝成王使括代廉颇为将。

将行,括母上 书言于王曰: “括不可使将。

”王曰: “何以?”曰: “始妾事其父,父时为将,身所奉饭者以 十数,所友者以百数;大王及宗室所赐币帛,尽以与军吏、士大夫;受命之日,不问家事。

今括一旦为将,东向而朝军吏,吏无敢仰视之者;王所赐金帛,归尽藏之;乃日 视便利田宅 . 可买者。

王以为若其父乎?父子不同,执心各异。

愿勿遣! ”王曰: “母置之,吾计已决矣。

” 括母曰: “王终遣之,即有不称,妾得无随乎?”王曰: “不也。

” 括既行,代廉颇三十余日,赵兵果败,括死军覆。

王以母先言,故卒不加诛。

(选自西汉·刘向《烈女传·赵将括母》) 22.解释下列加点的词(4 分) (1)将军宜枉驾顾 之 . (2)欲信 大义于天下 . (3)而智术浅短,遂用 猖蹶 . (4)乃日 视便利田宅可买者 . 23.翻译文中划线的句子(3 分) 王以母先言,故卒不加诛。

24.下列说法有误 的一项是 .... ( ) (3 分) 顾: 信: 用: 日:

A. “凡三往,乃见” 、 “乃不知有汉,无论魏晋”两句中的“乃”的意义和用法不相同。

“王 以为若其父乎” 、 “徐公不若君之美也”两句中的“若”的意义和用法也不同。

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B.刘备善于听从他人意见,以诚心求得人才,终成就三国鼎立之势;而孝成王不听从他人 意见,最终兵败。

C.两段选文在塑造人物时都采用了侧面描写的方法。

甲文徐庶极力向刘备推荐诸葛亮,侧 面表现了诸葛亮的谋略与才干,乙文第一段写括母分析赵括父子是侧面表现括母仁智。

D.历史上赫赫有名的两件事“三顾茅庐”和“长平之战”在两段选文中仅以“凡三往” “代 廉颇三十余日,赵兵果败”就概括了,这是因为这两件事本身与突出两篇传记的主人公的性 格关系不大,这也告诉了我们写文章时与中心关系不大的事件要略写。

三、 作文(60 分) 25.世界华人“成功学”权威陈安之把我们熟知的“失败是成功之母”改为了“反省是成功 之母” 。

是啊,失败并非必然带来成功。

成功者往往是在失败后,通过积极反省,吸取教训, 最后才取得了成功的。

请以“反省”为话题写一篇作文,要求:①书写工整、卷面整洁。

②所写内容必须在话 题范围之内,不要套作,不得抄袭。

③题目自拟,文体自定。

(诗歌、戏剧除外)④600 字左 右。

⑤文中不得出现真实的人名、校名。

遂 宁市 2011 年初中毕业生学业考试语文试题参考答案及评分意见

第Ⅰ卷(24 分) 一、积累与运用(50 分) (一)选择题(24 分) 1. (3 分)D 分析:A 项中的“赈灾”的“赈”应读 zhèn;B 项中的“骠悍”应该写为“剽 悍”或“慓悍” ;C 项中的“恻隐”的“恻”应读 cè。

2. (3 分)C 分析:B 项中的“吃一堑,长一智”是经受一次挫折,就会增长一分智慧的

意思,是从自己的角度说的,不是指吸取他人的经验教训,所以使用有误。

3. (3 分)B 4. (3 分)A 5. (3 分) C 分析: A 项中的 “总是时间和空间筛选” 缺宾语, 在 “筛选” 后加上 “的结 果” 。

6. (3 分)D 分析:D 项中的句子的表达方式是记叙。

7. (3 分)B 分析:B 项中由“归雁入胡天”知道雁北飞,因此季节是春天。

8. (3 分)A 分析:A 项中的“山东呼保义”指宋江。

第Ⅱ卷(126 分) (二)非选择题(26 分)

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9.古诗文积累(1 0 分) (1)瑞脑消金兽 (3)浮光跃金 静影沉璧 (2)能谤讥于市朝 (4)寂寞梧桐深院锁清秋 小桥流水人家

(5)气蒸云梦泽,波撼岳阳城

(6)怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

(评分建议:所填诗文句中凡出现错字、多字、少字、语序错误,该句不计分;每空 1 分, 共计 10 分。

) 10.语文实践活动(13 分) (1) (3 分)示例:小民无辜,才受望天这苦。

(这是一道开放性试题,首先符合对联要求 (对仗工整)得 2 分,内容相关得 1 分。

) (2) (3 分)示例一:安全食品,为你,为我,为他;食品安全,靠你,靠我,靠他。

示例 二:把好食品安全关,健康快乐人人欢。

示例三:民以食为天,食以安为先。

(内容切合题 意得 1 分;语言有文采、运用恰当的修辞手法得 2 分。

) (3) (4 分)它由上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾构成,象征自然生态;颜色为绿色, 象征着生命、农业、环保;图形为正圆形,意为保护。

(意思大致相符,答出两点即可。

本 小题共 4 分,每点 2 分, ) (4) (3 分) (采访市长) :尊敬的市长,您好!我市在公共场所禁止吸烟有什么具体措施? 或尊敬的市长,您好!请问在公共场所全面禁烟,对我们遂宁的经济发展有什么影响? (采访卫生局局长) 尊敬的局长, 您好! 请问吸烟对我们的身体有什么危害?或尊敬的局长, 您好!在公共场所开展禁烟有什么意义? (评分意见:称呼要得体;对市长和局长提问的内容要根据身份各有侧重点,内容合乎题意 即可。

每问 1.5 分。

) 11、语言运用。

(3 分)遂宁明天多云转阴,有阵雨或雷雨,温度 20-28°C , 风力小于 3 级。

出门的朋友,请带上雨具;雨天路滑,请注意安全。

(答案要点:①时间;②预报内容; ③体现人文关怀的内容。

每个要点 1 分,共计 3 分。

) 二、阅读与理解(40 分) (一) (15 分)

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12.(3 分)论点 论证

论据(每空 1 分)

13. (3 分)举例论证 (1 分)以 一系列具体的历史文化成就,强有力地证明了创新能力 对于一个民族的重要性。

(2 分,能够围绕强调创新能力的作用答题即可。

) 14. (3 分)示例:如果不是我们的祖国日益强大,如果没有社会各界对我们的特别关照, 如果也没有父母的辛勤养育,没有老师的精心栽培,如果这生活缺乏阳光,我们今天怎么能 够抗拒风雨,茁壮成长?(学生在仿写时只需围绕话题写出“如果不是……如果没有……如 果也没有……我们……”即可。

句式 1 分,内容 2 分。

) 15. (3 分)不能。

因为句中所说并无考证,只是一种推测。

如果去掉,意思就成为全球知 识领 土面积最大的,一定是美国人比尔?盖茨,语气肯定,影响了语意的正确表达。

“大概” 一词体现了议论文语言的严密性。

(答“不能”得 1 分;理由能结合句意、围绕议论文语言 的严密性作答即可给 2 分。

) 16. (3 分)答案略。

(提示:学生作答时需结合自身的成长实际,针对学校、家庭乃至整 个社会在对学生的教育方面存在的问题进行阐发。

) (二) (15 分) 17. (4 分)狂风之夜跑步——天寒地冻赤脚——忙于工作——生死弥留渴望(大意吻合即 可) (每个空格 1 分,超过六个字不给分。

) 18. (3 分)示例一:细节①狠狠心放了好几滴荤油 作用:生动形象地表现了家庭的贫困 及母亲对儿子深沉的爱 示例二:细节②娘猛地搂住海子,紧紧搂住,红着眼睛流泪。

却转身走出屋去,外面很冷,爹站在院里一动不动。

作用:生动形象地写出了贫穷人家生活 的辛酸。

表现了父母对海子疼惜和怜爱。

(能找出文中的细节描写得 1 分;并能结合文章内 容答出细节描写的作用即可得 2 分。

) 19. (2 分)犹豫 20. (3 分)这属于文学作品中的场景描写,在文中起着渲染气氛的作用,衬托出海子一心 为公的好警察形象。

(大意吻合即可) 21. (3 分)答案略。

(提示:答题时首先应该肯定“海子爱家” ,然后可以从他读书时克服

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一切困难回家,生死弥留之际渴望回家等方面去阐释。

对于“家”这一概念,学生答卷时应 表现出一种“大家”意识,从而在海子的形象理解上、文章的主旨探究上有更高的认识。

答 出“爱家”1 分;阐述理由如果未能从“大家”的角度出发回答,只可给 1 分,能够站到“一 心为公”的“大家”的角度回答方能给 2 分。

) (三) (10 分) 22. (4 分,每小题 1 分) (1) 拜访 (2)通“伸” ,伸张(须写出本字和解释。

) (3) 因此 (4)每天

23. (3 分)孝成王因为赵括的母亲有言在先,因此最终没有加罪于她。

( “以” “卒”各 1 分, 句意通顺 1 分。

) 三、作文(60 分) 25.略 附:作文等级评分标准 类 型 内 容 结 构 语 言 24. (3 分)C

一 类 卷

立意有深度 内容充实 感情真实

结构严谨 新课标第一网 条理清晰

语言流畅 用语准确

(51—57 分) 二 类 卷

切合作文要求 中心明确 内容具体 感情真实 结构完整 用语较准确 层次分明 语言通顺

(41—50 分) 三 类 卷

符合作文要求 中心基本明确 内容比较具体 感情较真实 层次较清楚 xkb1.com 结构较完善 有个别语病 语言较通顺

(33—40 分) 四 类 卷 (32 分以下)

不偏离作文要求 中心不明确 内容不具体 条理不清 结构混乱 语句不通顺

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偏离题意

注: (1)作文内容、结构、语言等占 57 分,书写、卷面 3 分,共计 60 分。

(2)没有标题扣 2 分。

(3)每 4 个错别字扣 1 分,重现不计,扣到 3 分为止。

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